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2019年长沙数学哪里好?

秦学通过教育与科技的深度融合,我们已成为中国教育培训行业的领先者和佼佼者。集团正在以教研、科技、文化、服务等创新举措为驱动力,加速陕西、江苏、浙江、湖南、广西、新疆等多个根据地分公司建设,加快互联网+教育创新速度,快速推动集团的战略转型与发展。

面对未来,我们将坚持不懈地推动教育和科技的融合,立志成为互联网时代领先的个性化教育品牌。

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徐州伊顿名师重点推出高三1对1全科课程,课程以备战高考为目标,根据高三教材展开基础培训,学员进行专业测评,根据测评结果,制定个性化提分方案,不同学科针对性辅导,专项习题练习,进行高考前的基础巩固,老师解疑答惑,查漏补缺,帮助巩固高三基础,对高考中的重点题型解题方法达到理解和运用层次。


课程简介


徐州伊顿名师开设高三1对1全科课程,本课程适合高三学生参加,以高考为目标,帮助学生掌握考试重点、难点,提升各科成绩。


本课程面向广大高考学生,针对高频考点、易错考点题型进行针对性讲授,以真题为轴心,归纳考题规律,传授优能独特的高考解题方法,帮助学员提高高考成绩。本课程以科目为基础分为不同的班级,让学生的学习更加就有目的性。

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郑阿敏

  

教授科目:数学


辅导年级:小学,初中


教龄:6年


教学理念:主张学生自主思考学习,老师辅导,查找学生问题,深入解决问题。


教学成果   

杨同学,刚接触时孩子比较叛逆,不愿意学习,觉得自己自己学不会。上课中不停调整教学方案,给孩子重点讲解重难点,易错点,布置针对性的练习,由简单到难逐步提升。并且给孩子自信心鼓励孩子,但又给孩子留悬念,定期测试分析,让他及时收获 “小果实”,从而更期待也更努力得到“大果实”。经过一段时间的辅导,杨同学的成绩有了很大的提升,由原来的班级班尾,直线上升为班里的中上,孩子自信心方面有了很大提升,家长也很满意。


教学特点  

熟练掌握初中、小学各个年级的教学内容,考纲,易错点,重难点


教学经验  

多次被评为:优秀教师,教学能手。从教6年来有效帮助学生提高成绩,深受学生和家长的喜爱和尊敬。

价值观Values:积极进取 创新协作 敬业担当 以企为家

【积极进取】

“积极进取”是秦学人谦虚务实、自动自发、坚持学习、真抓实干、拼搏进取的优良品质。

只有积极进取,我们才能正视自己;只有积极进取,我们才能打破常规,在教研和教学、研发和技术、管理和服务等方面不断取得突破;只有积极进取,我们才能拥有前瞻的视野和持续竞争力;只有将心注入、积极进取、励精图治、一路向前,才能创造辉煌。

【创新协作】

“创新协作”是秦学人做好工作的必备能力,是体现秦学人胸怀宽广、善于合作与沟通的精神风貌。

我们将持续对教研教学、客户服务以及企业运营等方面开展富有意义的变革,推动集团展开全方位的创新。我们崇尚团队合作精神,倡导为事负责、跨部门无边界的协作,提倡有效沟通、快速行动。

小学数学课程介绍

  • 课程名称

    小学数学精品课程

  • 课程介绍

    自成体系,思维创新、思维突破、能力强化和能力提高四种体系因材施教;多维调动学习法,让孩子自主找到解题方法;高斯数学,易懂、乐学!

  • 课程特色

    高思课堂教学,更看重的是学生对于知识的“得到过程"。高思的课堂在“学习过程"中有更多的追求,对学生的思维进行引导铺陈,通过“搭梯子”的方法,带着学生一步一步的分析,遇到问题时,自发的科学的去思考:解决什么问题一借助什么去解决一 找到自己无法突破的地方,通过探索、尝试和总结习得新知一 最终解决问题。
    高思课堂重在孩子们参与,将重要结论的探索和发现做为高思小学科学素养课堂的亮点,教师引导学生自己总结结论。课堂上采用分组对抗、小组辩论,小游戏式随机点名等手段,保证孩子在课堂上是保有“兴奋的情绪,积极的思考以及冷静的决断”。

数学是一门利用符号语言研究数量、结构、变化和空间模型概念的学科。数学作为人类思维的表现形式,反映了人们的积极意志、严谨的逻辑推理和对完美境界的追求。虽然不同的传统学派可以强调不同的方面,但正是这些对立力量的相互作用及其共同努力,构成了数学科学的生命力、实用性和崇高价值。