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北京传统国学教育

秦汉国画艺术   

国画(宣画):即用颜料在宣纸、宣绢上的绘画,是东方艺术的主要形式。

国画从美术史的角度讲,民国前的都统称为古画。近现代以来为区别于外国绘画(如油画、铅笔画等)而称之为中国画,简称“国画”。

国画是依照中华民族特有的审美趋向而形成的传统艺术。

秦汉胡同以 “让世界柔软” 为核心价值观,宣扬中国传统文化,创造了一个供成人与孩子学习的广阔平台。

秦汉胡同国学旨在将中华国学最基础的三个部分,即艺术丶诗文丶人文通识,藉"听香读画,吃墨看茶"的极致艺术空间,依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟,具备传统文人扎实通识素养与学术能力的国学教师,向现代家庭,向全世界传播分享中华文化精粹,把中国心交给中国文字,让世界柔软。

二胡课程


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课程内容:

1、二胡的构造与历史

2、二胡的文化内涵与发展历程

3、二胡的表演姿势与练习方法

4、二胡的基本技法及训练曲目

5、二胡的高级技法法与技巧及练习曲目

6、二胡基本练习小曲的讲解与练习

7、二胡的经典曲目讲解与指法要领

8、二胡的现代流行曲目讲解练习

教学目标:

了解二胡的结构、选购、保养;

了解二胡的历史,通过二胡的学习对中国传统文化有进一步的理解;

熟练掌握二胡的基础演奏,能够独立演奏乐曲;

在二胡的学习过程中陶冶身心。

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【 教师简介 】

老师简介:毕业于师范类本科,持有语文教师资格证,有着丰富的教学经验,和非常认真的教学态度,熟悉上海地区的教材和考试情况。热爱教育事业,课堂充满活力和激情,力求学生个性化的发展与阅读,让学生充分体会读书的乐趣,在知识的海洋里快乐地学习。

教学目标:国学经典是代代相传的民族文化精髓,是孩子们成长路上的“指南针”。在教学中,李老师认为自己是一个“引路人”,热衷于研究中华传统文化,结合儿童的兴趣特征和思维方式,使之与人格塑造、品德教育相结合。坚持因材施教、循序渐进的教学原则,深入研究儿童敏感期,尊重孩子的发展,鼓励孩子发展其自主独立性、主动创造性。在课堂教学中,永远用欣赏的眼光看待学生,用宽容的心态面对学生。以饱满的情绪、激励的话语教会孩子求真、求实、求善!通过学习,让传统美德根植于孩子们的心灵,乐于孝悌,学会感恩。

【 资质和荣誉 】

1、在秦汉胡同担任老师至今,研究编写《古籍撷腴》,并参与编写了《中华传统文化拾萃》、《诗文试听》、《中华经典故事》等书籍,对传统文化有深入的研究。

2、参加第三期蒙学培训,以优异成绩毕业。

国学优势   

1、多播放古典音乐,尤其能开发右脑的音乐,如:《潜脑音乐》、古琴曲等。音乐能让宝宝心情放松,同时更能对国学中的意境有所共鸣。宝宝在轻松的环境下就能体验到自由,学国学的热情也就更旺了。2、多布置名画:可选择色彩比较亮丽的、庄严的、厚重的名画,多熏陶不同风格的名家风范,这将直接提升孩子的审美标准。

国学就业怎么样?   

毕业可以开国学培训班。最近这些年,不知道是不是百家讲台带来的国学热,国人终于对国学越来越推崇并且重视。以前喜欢国学,会被人视为迂腐,沉闷。现在喜欢国学,会被人赞叹高大上,有内涵,有修养。小朋友们学习学习三字经,弟子规,千字文对他们有很大的好处,没有国学素养的人很明显比有国学基础的人浮躁很多。

如果题主要开国学班的话,建议加入汉服,很有特色,很有吸引力。