少儿国学课程是启蒙教育的核心，是培养儿童的综合素质；课程针对当今儿童的心理特点、认知模式和接受水平为孩子们量身打造的全新的国学启蒙教育；正如《易经》云：“蒙以养正，圣功也。”儿童时期是孩子启蒙教育的关键期，培养孩子纯正善良无邪的品质，教导子弟“敦伦尽分、闲邪存诚”，是不可缺少的教育。

孩子在这一时期表现出极强的模仿能力和活跃的思维方式，是学习语言，形成自我意识，建立初步文化体系的最佳时机。针对学龄前儿童的这一特点，秦汉胡同国文为他们设置了中国传统的蒙学课程，从经典启蒙读物《三字经》、《千家诗》、《千字文》入手，让孩子在诵读、记忆的过程中积累丰富的汉字储备，养成良好的生活习惯，培养中华优秀的传统美德，为提升孩子的文学素养和个人涵养创造沃土。

琵琶课程

认识琵琶、学习坐姿、学习手型、识音符、简单识谱、学习基础指法

对基础指法有了一定的了解，加强对基本功（弹挑）的练习

基本掌握指法，可以弹奏一些简单的练习曲，小曲

弹奏方法、手型、基本指法进一步熟练和提高，加强右手指法方面的练习

课程内容：

1、琵琶的构造与历史

2、琵琶的文化内涵与发展历程

3、琵琶的表演姿势与练习方法

4、琵琶的基本技法及训练曲目

5、琵琶的高级技法法与技巧及练习曲目

6、琵琶基本练习小曲的讲解与练习

7、琵琶的经典曲目讲解与指法要领

8、琵琶的现代流行曲目讲解练习

【 教师简介 】

教师简介：

毕业于鞍山师范学院美术学（书法）专业，师承于张世刚、王登科先生，有4年的书法教学经历。

教学目标：

在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

一个精通国学的人最好的职业是像孔子一样做万世师表。

如果修为达不到圣人的程度，次之的职业是经商，一个精通国学的人，一定会是一个好商人，不仅能够赚到钱，而且能够守住业。

再次之，当领导，用国学思想指导工作，带领部属，肯定工作成绩突出。

再再次之，当老师，教国学，带出群好弟子。