SAT考试成绩，或和其具有同等效力的ACT考试（American College Test）成绩，在申请美国大部分大学时都是必须提供的。

根据SAT的组织者——美国大学理事会 (College Board)（下称CB）的观点，SAT主要是考察学生们在大学阶段所必需的阅读和写作能力。

CB称，SAT会测验学生们将在学校学到的知识付诸实践运用分析、解决问题的能力，而这些知识在大学是至关重要。

课时：115

班级人数：8人

招生对象：高中

适合：词汇量7000-8000； 备考时间 5-7 个月； 托福 90分以上； 目标分数1300-1400 的高二、高三在读学生或同等英语水平。 满足以上其中一项即可。

教学特色：名师亲授 精品小班 全程助教 个性化服务

戴峥

所授学科：雅思阅读、SAT词汇

描述：英联邦考试院院长，兼雅思阅读项目主管，全面负责英联邦考试院管理工作，ETS官方认证培训师，BC官方认证培训师。英国纽卡斯尔大学媒体与公共关系一等硕士学位，英语教育学学士。一直坚信技巧的获得一定是建立在扎实的英语基础上，否则一切技巧皆是空中楼阁。尤其是想要获得高分的学员。了解英语与中文的本质差别从而潜移默化的了解不同的思维方式以及相关文化背景才是雅思备考的真谛，当然，英语能力的提升必会在该过程中更加容易的获得。座右铭：真实的能力，扎实的基础，一切只为了帮你圆梦!

授课经验或特点：一线教学经验非常丰富，知识点讲解深入浅出，能够用最通俗易懂的方式为学生讲解英语学习中的重点难点，尤其对雅思阅读中的语法及词汇有独到见解;教学严谨又不失幽默风趣;深谙雅思阅读出题套路及规律，曾帮助众多学员获得理想的分数。

SAT写作中要恰当的使用一些高级词汇，同时也要避免使用另一些词汇。这些词汇的使用容易使得大家的作文显得十分低端且不易取得高分，下面是大家需要避免使用的表达方式。

1.避免使用经常在日常会话中出现的单词和短语，因为这些单词或短语不太适合应用于学术写作中。字典中经常在这些词的前面标有“informal。(非正式)”的标签。考生在写作中，要使用更加正式得单词和短语。

2.如果考生愿意，考生可以使用代词I来发表自己的看法。但是，在开篇和文章结尾使，尽量避免I的出现。这样，考生就可以避免使自己的文章太过个人化，具有太多的会话风格。

3.不要使用口语化的英语或俚语。 口语化的英语是一种非正式的英语类型，它包括词像gonna 或wanna这样的缩写单词，还有例如ain’t nothin’和dead as a doornail这样的短语。

字典中通常在口语化英语前面标上“colloq。”这样的注解。由于口语化的英语和俚语通常是应用于口语而不是写作中，如果出现在正式的学术写作中，文章就会太过口语化，而且缺少信度。

4.避免使用个人化的或会话样式的文体格式(听起来好像正同考官聊天)。因此，尽量不要使用词，如I, me, my, you, we, us 和 our这样的单词。虽然这些单词广泛应用于非正式用语和口语中，通常认为在正式的学术性写作中，这些单词太过个人化，太过随意。

5.如果使用一个更加正式的单个动词，比其相对应的短语动词听起来更加贴切自然，最好使用正式的单个单词。

6.虽然在非正式的写作中，常常使用缩写单词(如。 can’t,won’t,shouldn’t 和 hasn’t)，但考试一定要避免在正式的学术写作中出现类似的缩写单词。

7.避免在正式的学术写作中使用缩略语。

不要写yrs,e.g。这样的单词(分别代表原始的拉丁文中的exempli gratia和“for example(例如)”的意思)。也不要使用i.e. (原始的拉丁文id est的缩略语，意为“that is(也就是)”)。 而应该写出这些单词相对应的形式(years， for example 和that is)。

　语法要拿高分最重要的是什么

　　首先要有强大的语法背景和知识点，然后还要细心仔细看题，题目要看全，并且句子要看完整，不能只看一半的句子。

　　当然这些能力和习惯是要大量的练习才能获得的。平时也要多积累单词和固定搭配，这对语法类题型很有帮助。说到大量练习，我自己就反复刷老师给的真题，每一次都会发现不同的问题，而且有的题目确实需要不断重复才能理解得更深刻。

　　然后做题时候需要沉着冷静不慌不忙，因为一但着急可能会打乱节奏从而导致时间不足。遇到不会的题目如果实在一时想不出来，可以跳过以免消耗太多的时间从而导致做题时间不足，如果时间来得及可以再回的头去做。