当前，随着新课程改革的不断发展，小学数学教材也有了很大的变化，每一节教学内容都可以用一个小故事来描述，教师应把教学内容和生活实际有机联系在一起。在新课程改革背景下，成都小学数学辅导教师有了更广阔的发展空间，应注重学生良好学习习惯的培养，使学生能用数学知识和数学思想解决现实生活中的实际问题，另外，还要兼顾到学生创造性和独立性等方面的培养。

成都小学数学辅导课程部分内容

课程简介 ：小学三年级数学一对一辅导课程，1对1辅导、6对1服务，为每位学生定制专属辅导方案，帮助学生巩固三年级数学知识，扩展数学思维方式。

授课内容： 包括除法、认数、千克和克、加和减、24小时计时法、长方形和正方形、乘法、观察物体、统计与可能性、认识分数、综合性运用、除法、年、月、日、平移和旋转、乘法、观察物体、千米和吨、轴对称图形、认识分数、长方形和正方形的面积、统计、综合性运用等内容，成都小学三数学辅导课程的授课内容，最终需要根据学生掌握三年级数学知识的程度及家长学生的需求定制。

学大一对一个性化辅导的全方面服务！

1、学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合，实现4倍学习效率，强化解题思路，提升应试能力，使学生完成学科知识和考试分数双丰收！

2、成都小学数学从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理，及必要时心里咨询师的有效参与，学大教育向学生提供优质的辅导体验和效果。

成都小学数学辅导中的“数位”与“位数”、“计数单位”均为意义不同的概念。数位:数位是指一个数的每个数字所占的位置。数位顺序表从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。同一个数字，由于所在的数位不同，它所表示的数值也就不同。例如，在用阿拉伯数字表示数时，同一个‘6’，放在十位上表示6个十，放在百位上表示6个百，放在亿位上表示6个亿等等。

位数：“位数”是指一个自然数中含有数位的个数。像458这个数有三个数字组成，每个数字占了一个数位，我们就把它叫做三位数。198023456由9个数字组成，那它就是一个九位数。“数位”与“位数”不能混淆。

计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……，都是计数单位。“个位”上的计数单位是“一（个），“十位”上的计数单位是“十”，“百位”上的计数单位是“百”，“千位”上的计数单位是“千”，“万位”上的计数单位是“万”等等。所以在读数时先读数字再读计数单位。

成都小学数学辅导的自然数知识扩展：自然数集有加法和乘法运算，两个自然数相加或相乘的结果仍为自然数，也可以作减法或除法，但相减和相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不是总能成立的。自然数是人们认识的所有数中最基本的一类，为了使数的系统有严密的逻辑基础，19世纪的数学家建立了自然数的两种等价的理论：自然数的序数理论和基数理论，使自然数的概念、运算和有关性质得到严格的论述。一定是整数。用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始（包括0），一个接一个，组成一个无穷的集体。

成都小学数学辅导老师何燕

新浪五星金牌教师 中央电视台中学生栏目数学专题主讲人. 成都小学数学辅导问题研究专家 数学学习方程式创始人之一. 2007年5月加入学大，现为学大教育“数学学习方程式系列丛书”副主编，学大教育个性化研究院学科委员会主任委员，学大学科教研部数学学科学科经理。

校区建成于2008年，位于成都市传统繁华的双楠-伊藤商住圈，始终不断的改革创新，坚持走特色发展之路；始终不断的加强内部管理，坚持走规范化的发展道路；始终不断的狠抓教师队伍建设，坚持走专业化发展道路；始终坚持“诚信办学”的宗旨，坚持走品牌化的发展道路。