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深圳暑期培训儿童教育

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博沃思轻松帮您解决,深圳儿童教育问题

——博沃思教育针对5-16岁儿童——

孩子不听话、固执任性

消极对待学习

叛逆、自私、情绪反应大

经常与父母吵架、对着干

深圳儿童教育 

深圳儿童教育可从以下几个方面来进行:

一、重视幼儿自我价值感的培养

自尊、自信是良好心理素质的基础标志,培养高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。

首先,利用各种机会帮助幼儿获得他们可能掌握的能力。现在很多家长为了孩子的教育都不惜金钱,如课外送孩子上各种兴趣特长班。这应该说是比较好的,但我们同时也要对孩子有一个恰当的期望值,不要给孩子过多的压力,我们提出的要求必须是孩子经过努力便能达到的,同时也要注重孩子自己的兴趣和爱好。

平时在家里可以设计一些能促使孩子成功的情境,例如**一些游戏,还有一些学习活动,让孩子能独立地完成一些事情。在孩子能比较好地完成任务后,家长要给予及时的肯定和鼓励。

深圳儿童教育要注意的是,家长每天都要尽可能抽出时间来和孩子交流沟通,这一点是很重要的。这会让孩子觉得父母是重视他的,而且还能增强父母和孩子之间的亲子感情。比方说,每天都问问他今天在幼儿园上了些什么课,玩了些什么游戏,他在幼儿园有哪些好朋友等,要耐心地倾听孩子的话,像朋友一样认真地和他们交谈。这在孩子的成长过程中会起到十分重要的作用。

二、培养孩子的自立意识和自主性

平时在家里要注意从小事做起,例如要求自己吃饭,尽可能帮家长做一些力所能及的家务等。要注意给孩子更多自我锻炼、自我服务的机会,减少孩子对父母的依恋和依附,提高孩子对社会生活的适应能力,这将有助于孩子独立性的发展。 ...

STEM起源

STEM教育在美国得以极大关注主要源于对其国际竞争力下降的反思、对美国学生在国际数学、科学中表现欠佳的审视。深圳儿童教育STEM教育是一项由政府、国会、社会团体、公众共同参与和努力的系统工程。在美国的影响下,世界各国逐渐开始关注并加强各国的STEM教育。

STEM课程拥有科学有效的评估机制

STEM课程学习评价将结果性评价与过程性评价相结合,深圳儿童教育注重教学进程中对孩子的知识掌握和能力发展的综合评价,包含学前测试,技能评估和期末测试等评估形式。

评价形式:评估方式包含概念图、多项选择、孩子写作和图表等多种形式。

王家长

深圳儿童教育学习两个月,孩子从手机不离身,到一周前开学时主动删除所有游戏,愿意遵守我们共同制定的规则。当家长的倍感欣慰,这里要谢谢博沃思的咨询师!希望能一直变好下去!

深圳 裴家长

我家孩子第一次到博沃思的时候,有很温柔细心的老师带着她给她做认知力综合测评,虽然测评时间长一点,但是孩子却乐在其中。我看大厅墙上的简介,发现这边的老师,专业水平都很高,除了文凭上心理学本科或是硕士出身,还有体现在分析家长和孩子的问题症结能力,并给出相应的一些改善措施。在和老师的交流下,我深深的被博沃思的魅力所吸引,知道它才是从根本上解决孩子的问题,特别是学习能力方面。在考察1个星期左右的时间,通过网友、朋友等更全面了解博沃思的训练效果后,果断报了120节课,现在孩子每周都很期待去博沃思上课。她说,博沃思深圳儿童教育很有趣,而且还能让她更聪明。 博沃思的老师在我眼中也是非常尽心尽责的,他们一般是下午8点下班,但是老师为了给家长做好沟通,让家长更好的了解孩子情况,他们可以加班到很晚,并且乐享其中。

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谢露露 Esther

北京大学学士学位

博沃思儿童学习力课程研发师

国家二级心理咨询师

工作经历:深圳儿童教育六年以上工作经验,对于提高青少年注意力、记忆力、视动统合能力、心理素质等有丰富经验。

教育理念:深圳儿童教育没有不可教育的学生,只有不擅教育的老师;没有不可教育的孩子,只有不擅长教育的家长。

关于我们

2018年1月25日,博沃思教育成功入选2018年CCTV央视“中国优选品牌”,并由中国优选品牌促进发展工程组委会授予了“认知力行业中国优选品牌”称号!博沃思课程首席研究员赵晓栋教授参加了CCTV中国优选品牌的授牌仪式并接受采访。

此次采访让公众进一步了解到了儿童认知力训练科学理念;同时也标志着儿童认知力的提高势在必行。

中国优选品牌——博沃思教育

2012年博沃思成立于深圳,现博沃思认知力训练中心已在全国设有14家校区,全国学员超过20000人,广受学生及家长好评。计划2018年深圳分校将再发展4—6家,全国校区将发展30家,打造高品质认知力训练品牌,成为中国青少年认知力训练的领航者。据不完全统计提高儿童认知力能解决80%补习班无法发现的问题。

优质品牌风采——博沃教育

中国优选品牌促进发展工程组委会在高标准高要求的筛选下选择了博沃思教育。

科学原理——提高源自深圳儿童教育注意力16年

博沃思教育首席研究员赵晓栋教授专注研究深圳儿童教育16年,运用国际公认的认知心理学(俗称:智力心理学)戴斯教授研发的智力PASS理论,在此基础上研发出5门受国家版权局保护的注意力课程,帮助孩子提高注意力,进而提高学习成绩。