一、 课程体系：（1--10岁儿童课程）

A、1—3岁托班（半日、全日全脑开发课程）

B、2—10岁感觉统合课程

C、1—10岁全脑开发课程

二、深圳儿童教育要达到的教育成果

1、心智模式达同龄水平

2、行为恰当

3、上课专心

4、与家人及伙伴合作度高

5、粗大、精细动作与动作计划良好

6、自信心与自我认同感高，社会适应能力强

7、语言沟通能力(表达及接收) 提高。

对症下药 根治根源

深圳儿童教育针对这一根源展开大脑训练，强化认知技能，从而解决80%的问题。补习机构传授做题技巧，我们从根本解决问题。

融入生活 活出优质人生

优秀的技能可以让你融会贯通，融入生活的方方面面，活出优质人生。

质优价廉 低投入高回报

深圳儿童教育花不到一半的时间和金钱就可接受国际领先的训练课程， 这样的效果提升是补习班永远无法企及。

深圳儿童教育的重点,一定注意这三个阶段

小学阶段：重点培养孩子两个方面：

A：自觉学习认真听讲，按时完成写作业，并且可以自觉学习，不用父母盯着监督。

B：学会学习先思考，在提问。

初中阶段：重点培养：学习的持久性，初中阶段主要这个阶段是给孩子答疑解惑高中阶段：培养重点：明确目标，排除干扰，坚持到底孩子学习阶段中最重要的，也是最复杂和问题出现最多的阶段，这个阶段可以说是有从小到大，从小学到初中到高中，这是一个很重要的转折点，深圳儿童教育孩子心理波动最大和生理发育关键时期。

家长需要更为的细心和耐心。

深圳儿童教育社会背景

在“教育消费升级”“城镇化”“80/90父母”“4+2+1之家庭结构”“国家政策”等多方面因素的影响下，社会整体对0～6岁学前教育市场的需求急速增加，教育低龄化的趋势也越发明显，家长对孩子教育的需求也从一般性的“养育看护”“游戏娱乐”向更加系统全面的“亲子教育”“专业早教”过渡，深圳儿童教育同时也更加关注孩子身心健康的高质量成长。

李海燕 Grace

西南大学硕士研究生

发展与教育心理学专业认知发展方向

国家级心理咨询师

深圳儿童教育学会会员

深圳儿童教育心理咨询师协会会员

中国心理学会临床与心理咨询专业委员会会员

今日的博沃思教育集团在深圳、东莞、成都、长沙、杭州等地开设了14家认知力训练中心，专业教师逾300人，接受认知力训练的学员已超过30000人；广受学生及家长好评。博沃思在深圳已进驻数十所公立小学，并与北京师范大学签订人才输送项目。博沃思深圳儿童教育集团计划2018年深圳分中心将再发展4—6家，全国分中心将发展30家左右，打造高品质认知力训练品牌，成为中国青少年认知力训练的领航者。

该轮融资博沃思将用于产品研发升级、市场品牌定位、优化教学服务系统等方面。谈及未来的业务发展，博沃思教育集团计划由单一的线下C端销售到B端的拓展及线上产品辅助形成业务联动，推动深圳儿童教育认知力训练在中国的普及，强化孩子薄弱的认知技能，改变孩子的思维模式，开启发展新纪元。

我们希望中国的孩子们无论通过智能产品、还是在线学习，或者实体中心互动体验，都能体验到成都素质教育科学蜕变之旅让认知力训练贴近孩子，贴近家庭，让智慧教育普及到千家万户。