深圳小学语文辅导部分内容

1、通过听说读写的综合训练，培养听话、说话和作文的能力，加深生字记忆。

2、听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。

3、练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。如简单的记叙文，观察日记、读书笔记、书信等。

4、培养学生关于观察，勇于交际的能力。

5、通过习作训练，培养学生的写作能力。

6、培养学生边读边想象的习惯。

7、积累对联。

8、培养学生对祖国语言文字的热爱之情。深圳小学语文辅导课程的授课内容，最终根据学生掌握四年级语文知识程度及家长学生的需求定制，详情请咨询学大老师。

个性化六步走

NO.1基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

NO.2找出所有知识盲区。

NO.3充分挖掘考生潜能，预测增分趋势。

NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。

NO.5深圳小学语文辅导进行靶向定位强化训练，专职老师一对一授课。

NO.6学习管理师全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，保证效果。

活动氛围和谐

深圳小学语文辅导课上，老师巧妙地把自己置于幕后，把学生推到台前，让学生主动参与、思考、实践，把课堂真正地还给学生，使学生在活动过程中深化所学语文知识，提高语文能力，增强才干。

给学生一个情感课堂。现在的孩子比较注重感情，生硬的话语会使他们感到反感，也就不会对你的课感兴趣。所以，我在语文课上运用各种教学手段来感动学生，使他们的情感得以升华。深圳小学语文辅导教学《小壁虎借尾巴》一课时，我先准备了小动物的头饰来吸引学生的注意力。在课前导入时，用生动的故事来引导孩子。比如，“同学们，你最喜欢什么东西啊?如果你最喜欢的东西不见了，你会怎么样啊?”让学生体会到不见了尾巴的小壁虎伤心、难过的感受。以及其他动物想帮助小壁虎，但却帮不上忙的为难，让学生体会助人为乐是快乐的事，懂得得到别人的帮助要知道感恩。我成功地调动了学生的热情，让学生在和谐的氛围中，积极地参与这节课的学习，从而取得较好的教学效果。

自主探究形式是创新课堂实现创新教学的重要形式，学生在创新的氛围中，能够通过自主思考和讨论，将自己的想法和观点放到现实中加以检验。教师给予学生基本的指导，其余部分让学生自己发挥足够的主导权，这样创新课堂才能够在学生自由的氛围中焕发生机。

深圳小学语文辅导在《詹天佑》这篇课文中，学生不仅能够从文中了解到詹天佑的事迹，更重要的是从文章中读出作者想要表达的情节。教师可以引导学生进行思考，杰出、爱国是在文中哪些文段中表现出来的?自己读到这些文段后的体会是什么?同时与小组内同学讨论一下，互相交换意见，以小组为单位得出小组的观点，派出小组代表在全班进行交流。通过探究式学习的开展，学生能够大胆地表达自己的观点，并通过与同学的交流，互相交换意见，充实自己的想法和认识，挖掘学生的创新潜能。

关于我们

深圳小学语文辅导坪山校区简介

鹏城之东，坪山学大。处友谊书城之佳地，拥文化文艺气息于一体。课室独立，一对一班组兼俱；人杰地灵，引德艺双馨之良师；。践“快乐学习，幸福成长，力争上游，展翅翱翔”之理念。适逢节日，诚邀学生，各色活动，热闹非凡，回馈甚好。学生收获知识，收获成长！风里雨里，深圳小学语文辅导坪山学大等更优秀的你！