语文作为国语教学科目，应该进行综合性学习，对于小学语文的教育发展前景应该以加强语文课程和其他课程联系为目标，此外更重要的是将语文教学生活化，教育不应该只是局限于课堂，深圳小学语文辅导想要学生彻底理解知识、运用知识，就必须将课堂所学迁移到生活中。语文是推动学生素养培养以及整体发展的重要科目，可以说任何一门学科的学习都离不开语文，而且学习知识的最终目的就是要用于生活，所以深圳小学语文辅导教学生活化是当前小学语文教学的发展趋势。

【小学三年级语文】以阅读写作为主，注重知识体系搭和学习方法指导。

1)形近字、多音字、数量词的使用、偏正短语（形容词汇等的正确使用）.

2)“的、地、得”的使用.

3)近义词、反义词.

4)课文中成语（及四字词语）、一些描写颜色的词语、还有一些常用的八字成语。

5)深圳小学语文辅导词语方面还需要积累一些如ABB、AABB、ABAB、ABAC

等类型的词语及成语中含正反意思的字的成语。

6)适当的可以使用一些拟人等修辞手法。写作方面以写景

、叙事为主，能把所见、所想、所感受到条理清晰、句子完整的写出来即可。

7)深圳小学语文辅导学习在实际运用中正确使用标点符号理解自然段，理解中心句，

概括段意。学习抓住特点观察人/物

教师背景

大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。

深圳小学语文辅导学生自由选择老师

学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。

面试选拔率

通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。

完善的培训体系

岗前集中培训，专家传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

丰富的工作经验

丰富的教学经验，大部分老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，可以因材施教，制定适合孩子的辅导计划。

灵活的授课时间

根据学生时间，随时预约上课时间。

活动氛围和谐

深圳小学语文辅导课上，老师巧妙地把自己置于幕后，把学生推到台前，让学生主动参与、思考、实践，把课堂真正地还给学生，使学生在活动过程中深化所学语文知识，提高语文能力，增强才干。

给学生一个情感课堂。现在的孩子比较注重感情，生硬的话语会使他们感到反感，也就不会对你的课感兴趣。所以，我在语文课上运用各种教学手段来感动学生，使他们的情感得以升华。深圳小学语文辅导教学《小壁虎借尾巴》一课时，我先准备了小动物的头饰来吸引学生的注意力。在课前导入时，用生动的故事来引导孩子。比如，“同学们，你最喜欢什么东西啊?如果你最喜欢的东西不见了，你会怎么样啊?”让学生体会到不见了尾巴的小壁虎伤心、难过的感受。以及其他动物想帮助小壁虎，但却帮不上忙的为难，让学生体会助人为乐是快乐的事，懂得得到别人的帮助要知道感恩。我成功地调动了学生的热情，让学生在和谐的氛围中，积极地参与这节课的学习，从而取得较好的教学效果。

感情表达——求异

所谓“求异”，要求学生凭借自己的智慧和能力，积极思考问题，主动探求知识，多方面、多角度创造性地解决问题。深圳小学语文辅导教学《凡卡》一文，教者设置话题：凡卡的学徒生活是悲惨的，你能从哪些方面看出来?学生开动脑筋、发展求异思维得出下列结论：凡卡小小年纪就来当学徒，还要遭到老板的虐待和伙伴们的欺侮;圣诞节前夜，凡卡只能眼巴巴地看着别人去祷告，他却不能去;莫斯科是美好的，可是却没有他快乐的地方?童年的伙伴在乡下自由自在的生活，而他却孤零零地远离家乡……在求异思维中，对人物形象有了更新的认识，对作者对比、映衬、暗示的表达方式更加佩服。

关于我们

深圳小学语文辅导坪山校区简介

鹏城之东，坪山学大。处友谊书城之佳地，拥文化文艺气息于一体。课室独立，一对一班组兼俱；人杰地灵，引德艺双馨之良师；。践“快乐学习，幸福成长，力争上游，展翅翱翔”之理念。适逢节日，诚邀学生，各色活动，热闹非凡，回馈甚好。学生收获知识，收获成长！风里雨里，深圳小学语文辅导坪山学大等更优秀的你！