成都小学数学辅导课程部分内容
课程简介 :六年级(小学)数学3-6人辅导课程,每组有3-6名学生,拥有专职教学团队和服务团队,帮助学生掌握数学解题思路及做题技巧,扩展思考维度、突破学习瓶颈。
授课内容 :1、 速算与巧算;2、比较与估算;3、定义新运算;4、数字谜与数阵图;5、整除;6、余数与同余;7、奇数与偶数;8、定义新数;9、平面图形的计算;10、立体图形的计算;11、分数应用题;12、价格与利润;13、平均数问题;14、行程问题;15、特殊的行程问题;16、工程问题;17、比和比例;18、最值问题;19、逻辑问题;20、博弈问题;21、运筹规划等。成都小数学3辅导课程的授课内容,最终根据学生掌握数学知识的水平及家长学生的需求定制。
教师背景
大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。
成都小学数学辅导学生自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。
面试选拔率
通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。
完善的培训体系
岗前集中培训,专家传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
丰富的工作经验
丰富的教学经验,大部分老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,可以因材施教,制定适合孩子的辅导计划。
灵活的授课时间
根据学生时间,随时预约上课时间。
成都小学数学辅导中的线段性质:
(1)两点之间线段最短。
(2)连接两点间线段的长度叫做这两点间的距离。
(3)直线上两个点和它们之间的部分叫做线段,这两个点叫做线段的端点。
直线没有距离。射线也没有距离。因为,直线没有端点,射线只有一个端点,可以无限延长。
成都小学数学辅导中的角:(1)角的静态定义:具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。
这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。
(2)角的动态定义:一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角。
所旋转射线的端点叫做角的顶点,开始位置的射线叫做角的始边,终止位置的射线叫做角的终边
成都小学数学辅导老师韩继玉
教学具有感染力和亲和力,讲授课程化难为易,从不同角度来诠释初中物理的重难点,能够深层次把握专业知识,引导学生总结适合自己的学习方法,使复杂问题简单化。在教学方法上,采用启发式教学,注重方法讲解,根据学生的兴趣、方法、习惯以及学习中会出现的困难,采取相应的措施进行解决和改善;肯定学生,把握学生的学习态度和学习状态及情绪的变化,帮助学生建立学习的信心。成都小学数学辅导老师在教学手段上,运用直观、形象、生动的媒体创造情景,认真组织好每堂课的教学,从现实生活中选取一些典型、生动、有趣的事例补充教材,扩大学生的知识视野,让学生感到学习是一种乐趣和享受,能主动地、积极地学习。
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