“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在成都小学语文辅导教学中重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。学生上课积极主动回答问题，课堂效率高。

兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向，是一种复杂的个性品质，它推动学生去探索新的知识、挖掘新的潜能。而现代教育技术有刺激感官的作用，运用媒体，充分利用多种感官实现多渠道信息的传递，加强学生对知识认知的透明度，从而提高学生对知识的吸收和消化。小学生天真、稚气,好奇心强, 喜爱艳丽、动态的景物。成都小学语文辅导在教学新知识时,教师应根据教学内容,选用适当课件,配以教师得当的体态、语言,激发学习兴趣。

全面系统梳理，构建完整知识体系，提前进入小升初备战状态。

【成都小学语文辅导简介】

1)学习重在全面系统梳理，构建完整知识体系。

2)提升字词理解、阅读方法及写作技巧;

3)激发学生阅读兴趣，练习阅读理解，体会中心思想，积累语言素材;

4)练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等，做到内容具体，语句通顺;

5)在五年级上期时应以字、词、句为主，段、篇、章为辅。

6)五年级下学期应在字、词、句的基础上，适当提高段、篇、章的比例。让学生学会独立分析课文，赏析课文，提高写作能力，提升个人综合素质。

7)成都小学语文辅导通过系统训练，让学生提前进入小升初备战状态。

成都小学语文辅导免费沟通咨询面对面沟通，全面了解

学生个性特点科学完善测评对学生学习情况进行

科学完善的测评定制个性化辅导计划根据学生个性特点、学科需求

定制个性化辅导计划1对1、成都小学语文辅导1对1、面对面授课，因材施教，

教得深刻、学的透彻6对1个性化服务专业服务团队

（教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师）

提供全程贴心服务效果监测评估全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案

成都小学语文辅导中提倡写字练习

写字是一项重要的基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。有些小学生存在坐姿及执笔方法不正确，书写字体歪斜、不工整、字迹潦草，缺乏书写的自信心和自觉性等问题。

培养良好的书写习惯，首先要增强书写的自信心。由于小学生的自我认识和自我评价能力较差，往往老师一句不经意的表扬，一句勉励的话语都会影响他们一生。因此，成都小学语文辅导的老师要辩证地对待学生书写的问题和不足，正面地、积极地引导学生，在点评、打分的时候尽量放宽尺度，逐渐增强小学生书写的自信心，养成喜爱书写的习惯。

其次，要培养书写的兴趣。学习兴趣是学习活动中最现实、最活跃的成分。事实表明，小学生对不感兴趣的事是做不好的。因此，要培养良好的书写习惯，就必须培养浓厚的书写兴趣。要上好习字课，强化学生书写训练;要经常开展一些有趣的活动，比如“看谁写得好”、“争当小小书法家”等活动，让学生在活动中学习、锻炼和提高。

再次，教师的书写水平直接影响着学生的书写心态和情绪，因此要给学生树好榜样，让学生向老师学习、向老师看齐。

史明叶

褚楚彩虹小学重点班的学生褚楚，刚来的时候语文是三四十分，孩子很聪明，但是语文基础知识比较薄弱，尤其语文阅读这块很头疼。通过系统的梳理章节知识，让孩子形成系统的知识体系后，还有孩子的积极配合，在上了2到3个月的课后，孩子语文这块越来越有兴趣，信心，语文也考到了75分的好成绩。

针对每个学生的知识漏洞对学生进行查漏补缺，在巩固基础的同时根据学生的程度进行拔高。用扎实的专业知识和认真的态度，获得了家长和学生的满意。

从事教育行业多年，对待工作态度认真，多次被评为年度优秀教师。

秦学教育是创新的互联网教育科技企业，以大数据、云课堂为基础，为学校、机构、学生、家长提供学情测评、自适应学习、空中课堂、智慧课堂、在线或面授1对1、精品小班、云题库、学业规划、创新课程、自主招生、高考志愿填报等一系列“线上+线下”自由切换、高效定制的个性化教育服务。