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济南高三生物个性化辅导班

      济南秦学教育成立两年多以来发展速度堪称业内传奇,先后在陕西、湖南、江苏、浙江、新疆、广西、云南、山东、河南、湖北等地建立分公司,截至目前通过多种业务模式,已在全国20多个省份建设个性化学习中心200余所,累计服务数十万学生。

      秦以立木革新,学以精诚致远。

济南高三生物辅导   

课程的具体目标如下

  获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识,知道生物科学和技术的主要发展方向和成就,知道生物科学发展史上的重要事件。

  了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。

  积极参与生物科学知识的传播,促进生物科学知识进入个人和社会生活。 2. 情感态度与价值观

  初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点,生物进化观点和生态学观点,树立辩证唯物主义自然观,逐步形成科学的世界观。

  关心我国的生物资源状况,对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识,更加热爱家乡、热爱祖国,增强振兴中华民族的使命感与责任感。

  认识生物科学的价值,乐于学习生物科学,养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。

  认识生物科学和技术的性质,能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。

  热爱自然、珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,树立可持续发展的观念。

  确立积极的生活态度和健康的生活方式。

师资介绍  

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王飞

教授科目:数学     辅导年级:高中   教龄:10年

        高三学生李同学,入学成绩60左右,在数学学习过程中表现出以下几个问题:1.知识点非常零散,没有形成知识体系,在分析问题中无法归类到相对应的知识点。2.解题方法不熟练,部分模块没有解题思路。3.运算基本功较弱,经常出现一些离谱的运算错误,解题速度比较慢。针对这些问题,制定了符合李同学的学习计划,首先应当理顺高中数学的知识脉络,熟悉高中数学的各个知识点之间的联系。其次,对于重点内容进行着重讲解,包括基本知识内容,基本解题方法,归纳通性通法,以及一些特殊方法的应用。第三,在基础知识掌握的前提下,可以适当的进行一些拓展。通过这些方式方法,使学生能够掌握高中数学考查的核心思想,在考试中能够准确的选择恰当的解题方法,在2017年高考中取得132的好成绩。

我们优势   

LV1                                                                

· 激发学习动机

· 培养学习兴趣

· 熟悉课本知识点

LV2

· 培养学科素养

· 语言运用技巧讲解

· 政史理论概念牢记

· 地理方位气候熟悉

LV3

· 解题能力培养,应试技巧点拨

· 政史基础知识考点训练

· 理解地理地球运动和气候

· 锤炼语言,百变素材

关于复习

      高考复习备考过程中是一些复杂的过程,需要学生稳扎稳打、步步为营、刻苦努力拼搏,有时间观念,近似严苛的规范自己的行为规范,开动脑筋,扎实掌握基础考点知识,全面归纳总结,通过三轮复习备考,全面提升各方面素能,才有可能取得理想的成绩。如何成功都不是随随便便的。

  所以希望问题中描述的考生要全面衡量一下自己的学习能力和学习品质以及承受压力的能力,再次做一全面规划,评估自己通过一年的努力拼搏,能达到的预期复读效果,然后做复读的打算。考生完全可以转换思路,思维不要桎梏在复读这一目标之上,利用假期这段时间对于大学做一全面了解,进行必要的规划,理清奋斗思路,激发在高校努力拼搏的动力,通过在高校就读期间不懈努力拼搏,取得学业上的发展。

关于我们

       我们专注于学生的个性化教育,不断研发精准高效的教研工具,长期沉淀每个孩子的学习数据,并不断对高考、中考命题进行大数据模型研究,从而保证每一堂课的高效性、精准性,通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、自主招生、慧志愿等多种随需定制的辅导形式,让孩子在线上、线下和产品间的学习可自由切换,让孩子学习更高效。