博沃思深圳儿童教育欢迎你

第一篇：自我介绍  

“博沃思”是一个充满爱心和责任心的教育团队。我们做着一件快乐而且意义非凡的事情，每天与不同的宝贝开心地学习，快乐地成长。我们是爱的天使，用爱心、细心、耐心和责任心认真浇灌每一颗成长的幼苗，尊重每一个充满智慧的宝宝，尊重他们的行为和思想！

我们努力为宝宝打造一个舒适的成长环境，让孩子享受快乐与自由。我们努力引导，让宝宝收获丰富的人文知识以及多种多样的生活常识！

第二篇：我们的特色

“博沃思”的孩子们均可享受会员制超级VIP服务待遇，我们秉承“贵精不贵多”的办学宗旨，限定学生名额，为孩子打造私人订制式的教育服务。深圳儿童教育各类特色课程将开启孩子们天赋之门，让每个孩子在愉悦的氛围中走向独立，建立正确的人生观、价值观。

深圳儿童教育具体方法

做事情生活自理

指导重点：指导孩子自己穿鞋袜、整理衣服，收拾餐桌，自己洗脸，独进餐

训练能力：锻炼其生活自立能力、独立思维能力、自信心

说想法思维自立

指导重点：指导孩子自己说出自己的想法，指导者不能提醒孩子说：“你是要？”“你是想？”之类的话。

深圳儿童教育训练能力：独立思考的能力、自主表达的能力、主观能动性和自主动脑能力

小任务独立行动

指导重点：给孩子设定特定角色和任务，赋予他责任，并鼓励他单独完成。

训练能力：自主行动能力，培养其责任感和自信心

自主学习能力

指导重点：指导者限时，让孩子在规定的时间内独立完成课业，给孩子一定的学习任务，让其自己设定目标和方法，完成学习。

训练能力：自主学习能力、自主规划能力、自主行动力

讲故事强化自立意识

指导重点：指导者播放关于自立的动画片，讲一些生动有趣的小故事如《大公鸡和漏嘴巴》等，强化孩子的自立意识

训练能力：强化自立的思想意识和行为习惯、想象能力、形象思维能力、语言表达能力

深圳儿童教育STEM课程目标

为孩子提供一套前沿的教学方案内容覆盖：科学、技术、工程和数学四个学科领域。知识体系完整，将跨学科知识无缝衔接，按照项目驱动方式组织研究和实践活动任务，充分实现了多学科整合。以具有学校或社会生活情景的主题来组织内容，让孩子在“做中学”，在探究学习中实践创新，启发孩子思考各学科教育的社会应用价值。

深圳儿童教育全面培养学生的综合科学素养，提升孩子团队合作能力、批判思维能力、创新思维能力等21世纪技能。

瀚瀚（化名）的成长档案8周岁全面发育迟缓 

深圳儿童教育入校前观察

1.感统&运动：经过前期的训练，孩子整体的肌肉力量比较好，耐力也有所提高，可以较好的完成各项感统项目。平衡感和协调性有所提升，走路不再要求别人抱乱跑的行为有所减少。但手部的力量依然较弱，手指的灵活度不够，无法很好的完成精细运动。前庭功能不佳，视觉注视时间短，注意力不集中，晕眩反应迟钝。空间反应慢，左右不分不能很好的躲避障碍。

2.认知&语言：语言发育迟缓，经过前期的学习能够发出一些简单的词汇，元音可以发：a o i，声母因唇部力量不够大多发音不清或者无法构音。词汇量少，语言功能弱表达需求不佳。口舌灵活度和整个口腔肌肉的力量还需要大力训练。认知发展落后，基础认识颜色形状常见的水果动物等都不太分清，有大小、长短的概念但排序能力较弱。数概念仅能进行1-10的唱数（发音不清），其他部分还有待加强。

3.规则&社交：课堂规则感一般，可以配合老师完成项目，但遇到不愿意做或者较困难的项目会逃避，钻到教室角落躲起来，课堂上偶尔忍不住大喊大叫。社交能力一般，有社交意识但受语言的影响和别的小朋友互动很少，集体项目中喜欢抢先等待排队和轮候的意识不佳。

深圳儿童教育训练内容

个训：a注意力稳定性大幅度提升，视觉注视时间平均达到40秒，眼球可以按照顺序进行平滑运动。项目持久度大幅度提升，课堂上乱跑的行为几乎完全消退。个训课上体现的静态注意力时长也大幅度提升。b空间感有所提升，可以快速反应左右，对于障碍物的躲避判断反应能力大幅度提升。可以独立进行左右手交替拍球等肢体协调性项目，节奏感更强。c手臂、手腕和手指的力量得到了较好的提升，反应在个训课上可以较好的拿笔和进行简单线条的运笔。

训练后观察

1.感统&运动：a继续加强感知觉的训练，以前庭和本体项目为主，提升孩子注意力的稳定性，视觉的专注力以及空间感，b保持肌力的训练，并辅助气息的练习，以及运动过程中气息配合的练习。为孩子语言发展做准备。c增加大量手部精细动作和手眼协调的练习，提升学员小肌肉群的协作能力，为孩子运笔等其他学业行为做准备。d继续加强学员气息稳定性和气息长度以及气息控制的练习，加强口部肌肉力量和口舌灵活度的练习，并增加口型模仿和舌头位置的练习，辅助孩子构音。e增加认知的训练，提升学员的基础认知和数概念，并增加简单推理和理解的训练。

2.认知&语言：除了配合巩固个训的训练目标在集体中的使用练习，还进行了集体中规则意识、注意力的集中训练。帮助孩子可以在集体中具备更好的共同注意力和听指令，提升游戏技巧和社交能力，为融入正常集体生活做准备。

刘丽

教育心理学师范专业

深圳儿童教育经验三年以上，包括自闭症孩子的教学、辅导，青少年作文课程培训。在此期间和孩子的沟通交流丰富，尤其针对青春期孩子的心理特点给予指导。

教学理念：深圳儿童教育以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师的基本功。去当一天的学生，体验一下学生生活，再来反思：教育学是否和谐。  

博沃思教育集团，创立于2012年

是一家专注于深圳儿童教育训练和家庭教育支持的教育科技企业。公司秉承科学推动教育进步的使命，致力于为每个家庭提供一站式家庭教育解决方案。

自创立以来，公司根植深圳，怀揣“中国认知力领域领先品牌”的梦想，笃定前行。目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等8大城市开设了近20家博沃思认知力训练中心，为中国数百万学生或家庭提供了专业的认知力训练服务。

展望未来，博沃思将把深圳儿童教育训练中心（PowersKid）、博沃思VIP家庭教育中心（Powers Family）、博沃思线上课堂（Powers On-line）作为企业未来发展的根基与核心，推动中国每个家庭乃至整个社会在家庭教育领域的进步，并服务于每个家庭和整个社会，逐步将博沃思推出中国，走向世界。