一对一高中英语采用的是欧美外教固定一对一教学，以英语为母语的外教可以给孩子提供真实的英语语言环境，而且提倡浸入式学习，孩子在浓厚的语言环境中充分浸泡，能够很好地培养孩子的语音语感。重视英语思维的培养，让孩子养成直接用英语思考和解决实际问题的能力，减轻母语的干扰。多样化教学，以学生为主，让孩子充分参与课堂活动，培养自主学习能力，主动获取知识而不是被动接受，效率大大提高。还有专业的中教为孩子辅导语法，梳理知识框架，规范地使用这门语言，以便更好地应对各种英语考试。

　　在师资品质得到保障的情况下，教学模式也需要考虑。现在普遍被家长认可的是固定一对一授课方式，省去了提前约课的麻烦，孩子直接锁定喜欢的老师，能和老师培养熟悉度和默契度，提供最具针对性的个性化教学方案。

课程辅导知识点

本课程由学大教育专家教师指导，深度解析全国新课标卷，定位关键提分点

突破重点、攻克难点；精编优质集训试题，强化综合解题能力，进行思维建模

提升复习效率。让考生高考英语复习高枕无忧，从容应对。

学习目标

1.短期内熟悉高考常考考点及题型，掌握各种题型的解题方法及应对策略。

2.让英语成绩在高考中取得高分甚至满分。

课程安排

语法词汇新题型解读

考查形式

能力要求

解题技巧

真题链接

真题解析

新题型专项突破

海量学习资料

提供考试干货，经典练习题、备考资料、知识拓展资料、历年真题，应有尽有

让你的英语分数畅行无阻；

特色专项 边学边练课程

练真题、做模拟、功专项、减量增效，针对性更强；及时巩固，注重复习效果提升；

1.hunt for = look for 寻找

I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。

hunt for a job 找工作

2. in order to/so as to：这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to.

He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.

In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。

高中英语专业就业前景  

英语专业就业方向有哪些，毕业后英语专业学生会去哪里工作？毕业后学生都找了什么工作？以下是英语专业常见的几个就业方向，供参考。英语专业毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业，适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、业务人员或行政管理人员等工。还可以报考公务员，国家公务员和地方公务员。

学员：高三学生怎么才能提高英语口语能力

老师：

1.多读多说多练，培养英语思维习惯

在平时的英语学习中，要求自己要多说，课上多回答老师的提问，课下可以每天抽出一段时间听一些英语，读一些英语。为自己营造英语的环境，有时间的话还可以参加一些英语角，还有很多手机APP等，辅助提高自己的英语口语能力。

2. 报补习班，高效率加强英语口语能力

一般补习班。尤其是一对一，都会给学生充分的机会去说英语，而且老师还会相对好一些，从基础到拓宽词汇量，综合提高学生的英语口语能力。

3.充分利用身边资源

(1)充分利用教材，全方位进行听说训练。可以充分利用课本中的“Warming　up”还有一些对话环节，把每一篇课文都读出来，并且尝试用自己的话去复述课文的大意。

(2)多看一些美剧或者听一些英文歌，看一些简单的英文书，寓教于乐，从生活中提高自己的英语听说能力。

      北京学大教育的愿景是在个性化教育理念的指导下，通过持续的创新和整合，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育资源和服务，成为中国教育行业的领袖企业。学大教育的使命是使教育从艺术走向科学，通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，最大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育。