现代英语所使用的拼写字母，也是完全借用了26个字母。所谓“英语字母”，就是古罗马人在书写时所使用的拼写字母。英语开始以拉丁字母作为拼写系统大约是在公元六世纪盎格鲁撒克逊时代。当时的传教士们为了把当地语言记录成文字而引进字母，他们所面临的问题是当时的英语共有超过40种不同的音，而拉丁字母无法一一对应，于是他们用增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等方法来对应不同的发音，之后慢慢形成了古英语用26个拉丁字母+&来拼写并伴有一些拼写规则的文字系统。

教材目录：There be的各种句型转换、助动词do与does的用法、情态动词can的用法、现在进行时、一   般现在时、第三人称单数的定义及用法。

课程特色：查漏补缺前后衔接掌握良好学习方法,和学习习惯。

课程定位：【小学5年级英语】小学5年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。

小学5年级英语课程辅导知识点：

小学5年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。

1）学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法；

2）掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化；

3）掌握简单的口头和笔头练习逐步提高他们运用英语的能力。

4) 能够熟练读通、读懂、课文。

5）熟悉句型，记住一些句子的固定搭配。

6）结合历年的考点、难点，综合学生的学习水平，进行有效指导，让学生提前进入备战状态。

1.英语的词类

句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句之时好运用。

2.语序歌

主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。

状语位置更特殊，不能全和汉语比。

小学英语知识点

1.时间名词前所有介词的速记年月周前要用 in，日子前面却不行。遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。要说某日上下午，用 on 换 in 才能行。午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。

2.介词用法歌介词加宾语，才能有实意。表、定、状、宾、补，词组在句里。

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