课程介绍：

【初一语文一对一辅导课程】

围绕初一课本，参照教学大纲，结合学生自身特点，梳理知识点、考点，对学科知识进行科学化、系统化的学习、提升。

基础知识的学习，字音字形、修辞方法、句式变换和修改病句；

语文常识，了解词的分类，短语的结构，单句的成分，复句的主要类型和常见关联词语的用法；

修辞用法的运用，记叙文、说明文、议论文和一般的应用文的写作训练；帮助学生调整从小学到初中过渡期的心理问题。

授课周期：

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。

适合对象：

【初中一年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。

叙述人称(三种人称)：

1、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。用“第一人称”写“我”，最适宜于写人物的心理活动，所见、所闻、所为、所感，都可以通过心理活动描写表现出来的。用第一人称写“他”时，最适宜写人物的外貌、语言、行动，因为用“我”的观感来写“他”的这些，较为客观。“第一人称”写“我”的外貌，写“他”的心理活动，必须加上摹拟的话，才能让读者心悦诚服。写“我”的外貌，可以这样写：“你们可以想象，我那时的脸是多么红。”写“他”的心理活动，可以这样写：“心里很轻松似的。”)

2、第二人称(作用：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。)

3、第三人称(作用：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。)

汕头初中语文辅导优势是什么？

1. 每堂课中都有课堂随练，学科理论与实践相结合，随时监测学生掌握情况;

2. 课后作业及时巩固课上的知识，提高学习效率;

3. 阶段测试，对学习过的知识进行检测，减少因为长时间遗忘而丢分的可能性;

4. 测试后进行试卷分析，发现学科漏洞，及时查漏补缺，保障学习效果。

学大教育汕头初中语文辅导校区位于风光旖旎、民风淳厚的江夏区，依托周边江夏区实验小学、江夏区第四中学、江夏区第一中学等初高中学校丰富的教育资源，面向中小学生开展专业的一对一个性化教育辅导。 江夏校区有20多名教师，经历多年的严峻考验，打造了一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，培养和造就了一大批优秀教师,有中高考优秀教师、骨干教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，先后被汕头分公司授予优秀教学团队和明星校区等荣誉称号。 汕头初中语文辅导校区干净整洁、布局紧凑，学习氛围浓烈，在江夏地区获得众多家长、学生的一致认可和信赖。