☆读写高分班☆
涵盖四大重点版块——古诗文、现代文阅读、写作及综合运用。
适合希望全面提高阅读写作能力的初中新六、新七年级学生,课程内容以中考命题方向为指导,侧
重于中考综合能力训练。
【古诗文】
汕头初中语文辅导注重掌握中考必考古诗词及文言文内容,并对所涉及的文学常识、诗词鉴赏进行拓展。
【现代文阅读】
汕头初中语文辅导分说明文、记叙文、议论文三大版块穿插教学,对阅读答题技巧、经典文章赏鉴进行针对性训练。
【写作】
以中考作文命题方向为主导进行写作技巧训练,一方面训练写作基本功,另一方面加强审题、写作技巧及情感表达的综合能力。
汕头初中语文辅导知识点
叙述方式(或者说“记叙的顺序”)(三种):
1、顺叙——按时间发生的先后顺序所作的叙述。顺叙型的结构模式是:总叙+分叙(分叙1+分叙2+分叙3+分叙n)+结尾。作用:条理清楚地进行记叙。
2、倒叙——把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面,写完结局或断面,然后才按时间顺序写。作用:这种笔法能造成悬念,吸引读者。
3、插叙( 补叙属于插叙一种)——对全文来说,插叙仅是一个片断,插叙完后,文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分,一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去,虽会削弱主体的深刻性,但不明显影响主要情节的完整性。作用:使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。补叙作用:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
为什么选择汕头初中语文辅导?
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
权威教师多名——负责学生的一对一授课,在规范学生学习习惯、培养学习能力、提高学习品质、开展因材施教方面具有更为明显的优势。
向晓雨:本科学历,中学二级教师,主要承担初中语文教学和班主任工作。潜心语文教学研究,对语文教学有一定见解。所带学生语文在2018年汕头市一模中排名第一。在班主任工作中认真负责,关心每一位学生,关注学生个性化发展,是学生们的良师益友。