这些政策，使得教育市场上也出现了少儿编程、机器人教育等课程，那么少儿机器人教育怎么样？

少儿机器人教育是跨学科与现实联系的典范，例如一节讲解电风扇的课程，会讲到电能与机械能之间的转换(科学)，如何控制风力大小(技术)，齿轮传动(工程)，如何制作美观的风扇(艺术)，齿轮传动比关系(数学)，同时电风扇就是日常生活中的实物。并且通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力等。

2016年，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系，将STEAM教育(集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育)纳入基础学科。2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出：应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。

【课程收获】

为什么要学习创意启蒙课程

1、3-6岁是儿童敏感期

恰当利用敏感期教育对孩子未来的成长会达到事半功倍的效果，通过游戏互动的形式更好地学习课堂知识。

2、给孩子一个探索世界的机会

课程中需要孩子们手脑结合，搭建造型，颜色各异的积木，锻炼动手动脑能力，用勇气与智慧去探索未知的世界。

3、培养逻辑思维，锻炼团队协作能力

每搭建任何-块积木，孩子们需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品，与小伙伴共同完成件作品的搭建，锻炼团队协作能力。

专业认证讲师，持证上岗

★什么是机器人等级考试？

全国青少年机器人技术等级考试是由中国电子学会于2015年启动的面向青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。面向年龄为8-18周岁，学级为小学1年级至高中3年级。童程童美作为中国少儿编程教育的领导品牌成为全国青少年机器人等级考试的承办方之一。

文化交流的“小使者”

文化是抽象的，在书本上表现为不同的文化形态，文化又是具体的，在生活中，它可以表现的形象和直观。

研学期间，童程童美学员入住美国家庭，在一个全英文的语言环境中，不仅大大提升自己的英文表达能力，还教外国友人学中文，成为中美文化交流的“小使者”。

童程童美学员们在教学老师指导下，利用课堂所学到的搭建和编程知识，充分发挥想象力和动手能力，成功完成一个又一个乐高机器人作品，感受编程的魅力，享受创新的乐趣。WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛（简称WRO），是一场世界青少年科技文化交流盛会，也是学术成分较高的赛事，成绩是检验实力的重要标准，童程童美小学员在2018WRO在北区联盟赛中，共斩获1个冠军、1个亚军、1个季军、10个一等奖、26个二等奖、26个三等奖，成绩傲人，其中冠军 队将作为中国代表队选手征战泰国机器人赛场。