成都儿童注意力课程体系：（依据CAS评测结果定制个性化训练方案）

1、1-5人小班授课---生物反馈训练（注意力） l 注意力 l 抗干扰能力 l 专注力 l 行为控制力 l 情绪调节能力

2、课外拓展班---计划能力训练（计划能力） l 执行力 l 语言表达能力 l 应变能力 l 思维导图 l 文字表达能力

3、学习能力提升---同时加工训练（信息处理能力） l 数理化的应用，几何题 l 逻辑推理能力 l 空间想象能力 l 总结归纳能力 l 语言理解能力

4、大脑注意觉醒---继时加工训练（信息接收能力） l 特别针对语文，英语 l 记忆能力 l 信息接收能力 l 语言识别能力 l 信息编码能力

成都儿童注意力课程目标：

让孩子成绩提升的6大学习能力：注意力、记忆力、计划，执行力、适应能力、解决问题能力、情绪控制能力。

1、注意力 l 抗干扰能力强，不受外界影响。 l 能全省贯注，迅速集中精力 l 学习耗时短，学习效率高 l 可以长时间聚焦在一件事情上

2、记忆力 l 工作记忆和长期记忆力强 l 新知识学了容易理解 l 接受和学习新的知识快 l 能同时接受多个任务

3、计划，执行力 l 做事有计划 规划能力 l 自我控制，自我监控能力 l 正确使用策略，调整行为 l 决策力和执行力强

4、适应能力 l 加快认知过程 l 适应不断变化的环境 l 反应能力快 l 在压力下做出更好的决策

5、解决问题能力 l 口算心算能力 l 逻辑判断能力 l 解决关联事情能力 l **准确的估计

6、情绪控制能力 l 控制力强 不对抗 l 适当适度的表达情绪 l 缓解调整情绪速度快 l 不受负面情绪影响

成都儿童注意力训练成功案例学员：晗晗　女 5年级

学员：晗晗　女  5年级

孩子上课时总是发呆、走神，老师讲的什么都没听进去。做作业非常慢，看她也一直在做作业，但总是做到很晚，晚上11点前很少完成作业去睡觉。周末除了练习舞蹈，都在上补习班，但还是没有效果。带她去测智商也没有问题，分数还挺好的。她自己说在上课的时候，或写作业的时候，写着写着就不知道自己想到什么地方去了，她英语一直很好，但其它成绩都不行，尤其是数学。以后想让她出国，这学习成绩不断的倒退，我们都特别着急。

成都儿童注意力训练方案：

1.通过大脑六大认知能力测评、家长问卷评估、情绪沙盘三大项分析，由专家团队给孩子定制个性化训练方案。

2.以脑电物反馈训练、多元能力课程、心理辅导、逻辑思维、正念为主。

3.师生任务比赛。

训练结果

经过一期的训练，脑力综合指数得到大幅提高，上课发呆、走神的现象明显减少，学习效率提高了很多。就算当天的课业量增加，也能保持在11点前完成作业，保证睡眠。孩子很喜欢老师，平时不爱多说话的晗晗，也能主动跟老师分享她在学校的趣事及主动反馈跟老师比赛的逻辑训练项目的练习结果。孩子的成绩从班级的中下排名进步到了前5名，妈妈激动的说，心里的大石头终于落下了。

CAS认知测评+一对一定制课程方案

成都儿童注意力训练先进的MT2.0教学系统

人脑结合的意念游戏

全面的课程设置

定期的测评总结

高效的父母家庭教育指导课程

成都儿童注意力丰富的业余活动实践课堂

博沃思课程首席研究员赵晓栋教授专注研究注意力16年，运用国际公认的认知心理学（俗称：智力心理学）戴斯教授研发的智力PASS理论，在此基础上研发出5门受国家版权局保护的注意力课程，帮助孩子提高注意力，进而提高学习成绩。

不忘初心-科学教育为爱而生

赵晓栋教授：时代变更得很快，孩子现在学习的知识可能等他们长大后就已经不实用了，就像我们5年前很难想象电子支付能普及到全国大部分的城市，所以我们就在思考应该赋予孩子一种什么样的能力，不会随着时代的变迁而贬值，无论时代怎么变迁孩子们都能快速地跟上时代的脚步？