关于成都记忆力导读

30%靠理解：学生需要花费大量的时间和精力对旧知识进行复习和巩固，而学生往往不愿花太多的时间在旧知识的复习上，结果学习效果往往不理想，从而导致学生学习信心受挫，积极性下落，甚至对学习产生抵触心理、负面信念。

70%靠记忆：大部分学生的理解能力都很好，却苦于在学习中容易遗忘，从而陷入学了新知识却忘了旧知识的苦境。正常情况下，新的知识学习后如果没有进行有效的记忆，一天后便会遗忘 70%以上。因此，学生需要花费大量的时间和精力对旧知识进行复习和巩固。

成都记忆力素质成长中心，独特的个人素质教学方法：

教练式——实践互动成就真知和技能

浸泡式——360度环境潜移默化态度和意识

共济式——会员平台天然提供优质人脉资源。课程分享过程深化了解和共鸣

立体多元获得知识和技能——线上（微博、微信等网络手段）和线下（课堂活动实践）结合。把我们的课堂装进你的口袋才智大脑教育将自我探索和潜能开发课程模块特别定位于青少年学员。课程模块涵盖青少年潜能测评，亲子家庭成长测评，青少年多种智能开发、海外视野拓展，旨在培养塑造德才兼备，具备国际视野和广阔心胸，富于正能量和力的中国未来社会栋梁。

成都记忆力教学师资

核心课程教练：贴身跟进要素习练、获取技能

拓展课教练：拓展视野，丰富知识

班主任：跟踪学习进度和成效，协助达成学习目标

导师：资深讲师，核心课程讲解演练、开发意识、解析技能构成要素

为什么选择成都记忆力？

在过去的日子中，我们邀请了许多伙伴与我们一同前进

在同行的日子里，他们和我们一样收获颇丰

成都记忆力中心最快四个月，就有人能够拥有两家分中心

从2016年至2019年学员增加8.8倍，同时2018年业绩为2016年的6倍，

月均业绩达百万的中心占22%。

近年来，金色雨林品牌、课程、系统全面升级，给孩子与家长不断带来更优质的体验目前，在全国27个省，97个城市，拥有206家中心（截止2019年5月签约数据），完善的培训体系和优质的师资队伍不断地让孩子能够成功学习，自信成长。

欢迎加入我们，让有孩子的地方就有金色雨林！

成都记忆力立足儿童教育，探索青少年未来发展随着社会发展进步，越来越多家长认识到，学习成绩的优劣不是全部。“多元智慧”的均衡发展，全面深刻的“素质教育”，才能使孩子更健康地成长。

在林薇看来，所谓的素质教育，最重要的核心是展现孩子多方面的能力和智慧。而在儿童乃至青少年的成长过程中，逻辑思维的训练，阅读能力的提升，以及身体素质、成都记忆力教育等环节都十分重要。而这些环节极大程度地影响着孩子从儿童到青少年乃至成年后的身心健康。

立足儿童教育的林薇，十分关心中国青少年的未来发展。她表示：“我们的下一代，是国家发展的坚实力量。中国青少年儿童的发展目标，应是成为身体好、学习好、情商高的优秀人才。”

青少年健康成长主题活动，林薇表示：坚守教育领域，为更多家庭提供儿童学习能力的培养服务，这是她从过去到未来始终如一的理想;而更好地践行社会责任，做出相应贡献，则是她身为教育工作者和中国企业家的光荣使命。

成都记忆力Ivy老师

类别标签:大运动能力培养，精细动作能力培养，认知能力培养，视知觉能力培养，听知觉能力培养

教学年龄:1-2年

教学背景:成都记忆力教育学

个人经历:

一直致力于儿童心理教育的学习与工作，曾在峨眉三中开设“青少年心理健康”及“儿童记忆术”讲座；2017年至今，为成都金色雨林校区感统学能教师。

金色雨林是东方加慧（北京）教育科技有限公司旗下品牌。2015年12月4日，由新华网主办的以“创建未来”为主题的第六届“大国教育之声”颁奖典礼在北京举行。金色雨林获得“中国口碑影响力成都记忆力教育机构奖”，创始人林薇 [1]  获得“中国成都记忆力教育行业领军人物”。在全国覆盖27个省，97个城市，设有近200家中心（截止2018年8月记录）。