保持乐趣，让少儿编程培训游戏具有对抗特点

增加少儿编程培训游戏的对抗性,是一个很有效的方法。例如在大鱼吃小鱼游戏中,通过设计两个或三个可以控制的角色,这样可以让更多的人进行参与,增加了游戏的对抗性和趣味性。

好处就是,当增加游戏角色后,需要孩子对游戏进行二次开发,而不是对老师和书本内容的简单模仿。同时,在设计中会增加孩子的逻辑判断的难度,因为三个角色相互之间最后胜负的判断,需要孩子对代码有很好的理解。

童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

孩子必须学习一种可能有助于未来职业规划的技能。无论孩子将来是否从事编程行业，在编程过程中学到的逻辑思维和算法思维都将使他们在余生中受益。可以毫不夸张地说，这种思维模式比奥运会中学到的更为有用和实用。

有些人可能会担心让孩子过早地进入电脑游戏并沉迷于电脑游戏。相反，编程会告诉孩子们游戏是如何发展的。游戏中的各种角色，场景，属性等将是最多的。原始的外观呈现给孩子们。孩子们的想法有所改善，他们明白游戏是一个小技巧，他们会觉得游戏就像这样。没有亲密感，也没有魅力！

常见的编程语言有scratch、Python 、C语言及C++，都是孩子在编程学习中会使用到的。编程学习分为初级、中级和高级三个部分，刚开始接触编程的孩子可以选择scratch，具有门槛低且功能丰富等特点，孩子学起来没有压力。

Python语言需要孩子具备一定的编程技能，等孩子熟练掌握scratch后可以向Python语言过渡。Python语言使用范围广，属于最受程序员喜爱的工具软件之一，所以未来想要往程序员方向发展的孩子可以尝试积累Python语言相关知识点，灵活运用。

我在童程童美学习一年多了，认识了很多新的小伙伴。去年报名参加了发现杯，虽然没进入决赛，但是跟大家一起拼搏的过程让我至今记忆犹新。今年跟着老师学习手机编程课，在手机上就做出了好玩的游戏，拿着我的成果给同学玩，他们都特别喜欢，我心里也特别高兴。

传统意义上的编程学习就是敲代码并不适合孩子，孩子并没有程序员的头脑。即便孩子具备良好的编程技能也不一定要成为程序员。少儿编程学核心是编程思维，教会孩子形成良好思维方式，多动脑勤思考，认清学习的本质。

其次，程序员的学习内容与孩子有着明显差别，少儿编程学习内容以兴趣为主，具有趣味性。少儿编程学习主要使用scratch工具，让孩子在可视化窗口中，将模块放置在指定位置，直到完成指令。而程序员的编程内容大多以实战为主，编写代码，实现程序运行或解决bug等