您孩子是否存在“上课注意力不集中，喜欢做小动作，作业拖拉，读写困难”等情况，竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习和巩固正确的注意力方法，根本提高注意力能力。

1、竞思注意力训练（Training）

培训中心式训练：

包括以上五大方法的综合运用，据孩子情况个性化定制。

专家家庭式训练：

由家长负责为孩子佩戴，佩戴位置和训练方案由竞思专家老师给出，经美国专家博士审核。

家长按注意力专家的要求安排训练，竞思专家全程跟踪，每天通 过QQ，邮件，手机等方式跟竞思老师保持密切联系。

家长每次训练结束后，传送训练数据，专家动态调整方案。

仪器训练间隔期间进行习题巩固训练。

竞思专家为家长总结出上百种注意力改善方法，家长在家为孩子纠正不良行为习惯。

2、注意力效果评估（Evaluation）

效果体现在以下六个方面

1.CNS专业软件评估：结业测试与入学测试分数对比。

2.仪器测试：用脑电仪器进行结果对比，显示孩子大脑注意力能力的进步。

3.填写家长问卷：通 过对比家长问卷，对比孩子的进步。

4.学校成绩：孩子迎来期中和期末考试，考试之后，比较学习成绩的进步。

5.习题速度比较：家长比较孩子每次竞思习题速度和准确度。

6.日常观察：家长通 过日常观察孩子行为的进步，和老师的评语，发现孩子的进步。

竞思高级培训顾问：

陆云峰

美国明尼苏达大学(University of Minnesota)生物医学工程系博士，生物医学功能成像和神经工程实验室助理研究员，美国电气和电子工程师协会生物医学工程分会会员。

2008年，毕业于浙江大学生物医学工程专业，同年获浙江大学竺可桢学院荣誉证书。主要研究方向为脑电波信号处理，癫痫病源无创诊断以及功能性神经成像。

现为竞思教育高级培训顾问，负责脑电信号诊断以及脑回馈技术总顾问。

个性化分析：

都都今年上二年级了，妈妈反应孩子上课不注意听讲，爱做小动作。老师经常反映，他是全班50多个孩子里面最不听讲的。有的时候他做着作业，就去搞小动作，你和他说话 ，他都不知道在想什么，都听不进去。越简单的题错的越多， 难的错的还挺少，但太难的，他就不爱动脑袋了。他除了注意力难以集中外，阅读也不好。读书慢，经常错字、漏字、跳字，照自己意思读，阅读理解能力也比较差。去医院做过智商测试，结果也正常。家长就是不明白为什么孩子的学习成绩在班里倒数。

训练方案：

初始CNS学习能力报告分数

综合注意力71分， 语言注意力110分， 视觉注意力66分， 处理速度 92分， 信息处理能力85分， 脑速度100分， 认知灵活度 82分，复杂注意力71分

培训后CNS学习能力报告分数

综合注意力95分， 语言注意力120分， 视觉注意力92分， 处理速度 112分， 信息处理能力98分， 脑速度120分， 认知灵活度 99分，复杂注意力96分

经过我们的专业测评后，发现孩子既有注意力不集中的情况，又有阅读障碍症的问题。孩子的智商不仅不低于常人，反而高于常人，达到120。尤其在空间感知和图像感知上，有着比一般孩子更快的反应能力。训练前期我们首先提高孩子的注意力，随着训练的深入我们再逐步提高孩子的阅读能力。

训练效果：

经过90次训练后，都都的注意力和阅读水平有了明显提高。能够自觉去写作业了，粗心大意的情况也少多了。以前经常错的字，现在不会再重复犯错了。更重要的是，孩子现在慢慢喜欢上阅读了，每天都能坚持看书一个小时，其中主要是科普读物和物理知识书。在第二个学期的考试中，都都的成绩达到了班级中等。妈妈对竞思训练的效果非常满意。

      在配合脑电生物反馈训练的同时，竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力，进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比，脑电训练保障了良久的训练效果；与药物手段相比，脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用，实现训练的科学、绿色性。

公司概述

竞思教育是一家总部设在美国加州洛杉矶的高科技公司，竞思教育专注于中国教育服务，特别是少年儿童潜能开发领域，有独特之处，旨在提高使用者的注意力能力，并独立研制出快捷有效的脑电生物反馈操作方法。竞思教育于2010年在中国浙江杭州成立竞思教育科技有限公司。