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成都训练儿童注意力

成都儿童注意力

 孩子好的注意力是孩子们今后学习成长路途的有力保证。专注是孩子需求培养的一种品质,它是一个人能高度会集于某一件工作的才能,是一项非常重要的心理素质。正所谓:“书痴者文必工,艺痴者技必良”,从小训练孩子的专注力能够让孩子一开始就养成会集注意力的习惯。儿童注意力不是天然生成的,它是需求后天的培养。这就需求家长有意识的从小培养了。

针对儿童走神、分心、坐不住、写作业拖拉等注意力问题,采用独特丰富的多感官学习方式(听觉专注训练、视觉专注训练、触觉训练及五觉协调训练、延缓反应自控力及抗干扰训练等方法,全面提升孩子注意力品质,使孩子的注意力集中时间延长1倍以上。并培养良好的学习习惯,课堂秩序与规则意识,提高学习效率,使孩子学习得更轻松,更自信!


联合国教科文组织将注意力列为影响全球儿童学习困难的主要因素,中国75% 孩子都不同程度存在注意力差的问题。儿童80%的学习问题与注意力高度关联。注意力的好坏直接决定了孩子能否开心的学习以及学习成绩的优劣。这些问题困扰着家长们, 也成为孩子学习的绊脚石。


注意力不集中,常指注意力障碍。成都儿童注意不集中,对学龄期的孩子影响巨大,不及时进行改善或治疗,将耽误孩子学习文化知识的黄金时间,影响将来升学和就业,甚至影响孩子一生。注意力不集中常分为:视觉注意力障碍和听觉注意力障碍。不同个体对不同刺激的敏感性不同,有的儿童接受视觉刺激不专心,有的儿童接受听觉刺激不专心,而另外一些患儿对视觉和听觉刺激均不专心。有视觉注意障碍时,表现为不喜欢看书,阅读时粗心马虎,容易出错。有听觉注意障碍时,上课听课特别不专心,平常别人对他说话他似听非听,因此,这些孩子难以服从指令完成任务,甚至要家长不断的发出语言命令时才开始去执行任务。学习,要聚精会神地去学;做事,要专心致志地去做。注意力将直接影响一个人的感觉、知觉、记忆、想象和思维能力的发展,也会影响做事的效率,所以注意力是一切学习能力的基础!


什么叫天才?马克思说:天才就是集中注意力

卡耐基说: 靠自己的能力拯救自己,是成功的唯一准则。如果一个人的各种能力或主要能力在活动中达了最完备的发展和结合,能创造性地完成某一领域的活动任务,通常就被视为天才。天才不是天生的,它是人们凭借健全的先天生理条件,通过后天环境、教育的影响,加上主观努力而发展起来的。

有位专家说:注意力是学习的窗口,没有它,知识的阳光就照射不进来。对学生来说,注意力的好坏是至关重要的。成都儿童注意力做过这样的实验:注意力高度集中时背课文,只需要读10遍就能达到背诵的程度,而同样难度的课文,在注意力不集中时,竟然读了100遍才记住。可见,注意力与人的学习效率有着非常密切的关系。因此专家说:哪里有注意力,哪里才会有思考和记忆,注意力是知识和智力活动的门户。

  • 成都儿童注意力

    成都儿童注意力转移能力

    注意力的转移能力:要求注意力在不同的事情之间很好的转移,很多孩子考试时遇到一个难题,注意力总在这道题目上,以至后面很多自己本来会做的题目也受到影响或没有时间去做。也有一些孩子上第二节课,可是还在想第一节课的问题,这些都是注意力转移能力不好的表现。

成都儿童注意力成功学员:刘**年级:初中二年级

主要问题:注意力缺陷

训练次数:60次训练频次:每周4-5次

训练前基本情况:

女孩儿,12岁,青春期。老师反应她学习成绩差(数学40-50分、语文70-80分、英语70分左右),注意力不集中,上课常常搞破坏,影响其他同学学习,而且顶撞长辈及老师。妈妈说她自信心差遇到难题后退缩,不能独立完成作业,而且易怒,遇到不顺心的事情往往不能平静下来。家长经常被学校约谈,为她的问题困扰不已。

成都儿童注意力个体化训练方案及效果:

专家根据她的脑电图各波段比值情况,以及国际测评量表测评结果,设计出了适合她的脑电波及其行为问题的训练方案和学习能力训练。

第一阶段:1—30次注意力时间延长,能够控制自己的情绪,课堂上的破坏行为明显减少,能够主动投入到课堂当中。

第二阶段:31—60次注意力集中并能保持较长时间,能够完成作业,情绪稳定,与老师及长辈关系和谐,学习成绩明显提高,自我情绪管理能力提高,家长也没有再被学校约谈过,反而经常收到老师夸奖她进步大的信息

课时安排合理——每周1-2次课,轻松提高认知力

博沃思引用国际通用CAS认知测评系统,结合大脑生物反馈测评,测量出每个学生的认知力等级,定制专属课程,并结合孩子现有的课外辅导班数量等实际情况来灵活安排课程,每周1-2次课,成都儿童注意力通过科学严谨的教学方式,从思维模式与学习方式、家庭教育等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题,轻松提高成都儿童注意力。

实力强——荣誉源于实力 信赖源自专业

博沃思隶属于深圳市博沃思文化传播有限公司,被CCTV评为行业优选品牌,与上市公司立思辰(股票代码:300010)旗下基金达成战略合作,是深圳市学习困难关爱协会合作机构,并拥有6个受国家版权局保护的专业课程。

广受好评——已为300万名学生提供认知力训练服务

自创立以来,博沃思已为全国3万多名学生或家庭提供了专业的认知力训练服务,举办了百余场认知力训练讲座,深受家长与学生好评,更与北京师范大学签订人才输送项目,保证了博沃思强大的师资力量与优质的教学水平,逐渐发展成为中国认知力训练领域的领航者。

优选品牌持续输出——博沃思教育

热烈祝贺“博沃思”荣获认知力行业中国优选品牌称号

凭借科学、有效、优质的教学服务及显著的训练效果,博沃思斩获“CCTV认知力行业优选品牌”称号,作为中国教育的贡献者之一,博沃思教育将不忘初心将优质的认知力教育带给更多的孩子。

关于我们

成都儿童注意力

博沃思课程首席研究员赵晓栋教授专注研究注意力16年,运用国际公认的认知心理学(俗称:智力心理学)戴斯教授研发的智力PASS理论,在此基础上研发出5门受国家版权局保护的注意力课程,帮助孩子提高注意力,进而提高学习成绩。

不忘初心-科学教育为爱而生

赵晓栋教授:时代变更得很快,孩子现在学习的知识可能等他们长大后就已经不实用了,就像我们5年前很难想象电子支付能普及到全国大部分的城市,所以我们就在思考应该赋予孩子一种什么样的能力,不会随着时代的变迁而贬值,无论时代怎么变迁孩子们都能快速地跟上时代的脚步?