孩子好的注意力是孩子们今后学习成长路途的有力保证。专注是孩子需求培养的一种品质，它是一个人能高度会集于某一件工作的才能，是一项非常重要的心理素质。正所谓：“书痴者文必工，艺痴者技必良”，从小训练孩子的专注力能够让孩子一开始就养成会集注意力的习惯。儿童注意力不是天然生成的，它是需求后天的培养。这就需求家长有意识的从小培养了。

针对儿童走神、分心、坐不住、写作业拖拉等注意力问题，采用独特丰富的多感官学习方式（听觉专注训练、视觉专注训练、触觉训练及五觉协调训练、延缓反应自控力及抗干扰训练等方法，全面提升孩子注意力品质，使孩子的注意力集中时间延长1倍以上。并培养良好的学习习惯，课堂秩序与规则意识，提高学习效率，使孩子学习得更轻松，更自信！

联合国教科文组织将注意力列为影响全球儿童学习困难的主要因素，中国75％ 孩子都不同程度存在注意力差的问题。儿童80%的学习问题与注意力高度关联。注意力的好坏直接决定了孩子能否开心的学习以及学习成绩的优劣。这些问题困扰着家长们， 也成为孩子学习的绊脚石。

注意力不集中，常指注意力障碍。成都儿童注意不集中，对学龄期的孩子影响巨大，不及时进行改善或治疗，将耽误孩子学习文化知识的黄金时间，影响将来升学和就业，甚至影响孩子一生。注意力不集中常分为：视觉注意力障碍和听觉注意力障碍。不同个体对不同刺激的敏感性不同，有的儿童接受视觉刺激不专心，有的儿童接受听觉刺激不专心，而另外一些患儿对视觉和听觉刺激均不专心。有视觉注意障碍时，表现为不喜欢看书，阅读时粗心马虎，容易出错。有听觉注意障碍时，上课听课特别不专心，平常别人对他说话他似听非听，因此，这些孩子难以服从指令完成任务，甚至要家长不断的发出语言命令时才开始去执行任务。学习，要聚精会神地去学；做事，要专心致志地去做。注意力将直接影响一个人的感觉、知觉、记忆、想象和思维能力的发展,也会影响做事的效率，所以注意力是一切学习能力的基础！

什么叫天才？马克思说：天才就是集中注意力。

卡耐基说： 靠自己的能力拯救自己，是成功的唯一准则。如果一个人的各种能力或主要能力在活动中达了最完备的发展和结合，能创造性地完成某一领域的活动任务，通常就被视为天才。天才不是天生的，它是人们凭借健全的先天生理条件，通过后天环境、教育的影响，加上主观努力而发展起来的。

有位专家说：注意力是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来。对学生来说，注意力的好坏是至关重要的。成都儿童注意力做过这样的实验：注意力高度集中时背课文，只需要读10遍就能达到背诵的程度，而同样难度的课文，在注意力不集中时，竟然读了100遍才记住。可见，注意力与人的学习效率有着非常密切的关系。因此专家说：哪里有注意力，哪里才会有思考和记忆，注意力是知识和智力活动的门户。

成都儿童注意力成功案例学员：张**    年级：小学二年级

主要问题：注意力缺陷

训练次数：60次

训练频次：4-5次每周

训练前基本情况：

男孩儿，8岁。妈妈说他沉迷于电脑游戏，一玩儿起电脑便兴高采烈，聚精会神，对学习却提不起兴趣，一写作业就犯困，一般写不到3分钟就想到要去做点别的事情，不是借口上厕所就是喝几口水，家长尝试过各种沟通方式都不见效，也不知道怎么教育他。老师反应他上课时注意力不集中，做的作业也经常是错漏百出，成绩一直上不来。家人一开始都以为是孩子的心理问题，可是“名师”换了好几个，孩子的表现还是没什么变化。为此家人都非常迷茫。

成都儿童注意力个体化训练方案及效果：

专家根据他的脑电图各波段比值情况，以及国际测评量表测评结果，设计出了适合他的脑电波和其行为问题的训练方案及学习能力训练。

第一阶段：1—30次 注意力时间延长，调皮的行为减少，做作业保持时间延长。

第二阶段：31—60次主动在自己的小书房做作业看书一个多小时，懂得劳逸结合，有时间概念，学习时间增加的同时也会玩一些有创造性的益智游戏。

对症下药 根治根源

针对这一根源展开大脑训练，强化认知技能，从而解决80%的问题。补习机构传授做题技巧，我们从根本解决问题。

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花不到一半的时间和金钱就可接受国际领先的训练课程， 这样的效果提升是补习班永远无法企及。

博沃思教育倡导“让孩子聪明的大脑训练”，致力于为青少年提供儿童训练服务。随着品牌的发展，博沃思教育于2018年推出了Powers家庭课程产品，为中国家庭提供家庭教育和心理咨询服务。

如今，博沃思教育坚持以中国为基础，面向国际社会的“科学教育，为爱而生”的理念。以青少年认知培训（Powers Kid）和（Powers Family）为重点，为中国家庭提供专业、科学的一站式家庭教育服务。为中国家庭提供一站式的家庭教育解决方案，帮助儿童学习力提高，帮助父母缓解育儿压力，建设和谐幸福的家庭。