个性化智能辅导流程

学大教育通过最新上线的e学大平台以及线下个性化辅导，让每位学生都能专享个性化智能六步辅导流程。该流程会充分挖掘学习潜力，规范学生学习习惯，培养学习能力。

丰富的辅导内容

学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。

CBD中央家教辅导中心是延吉路一对一辅导，一对一补习，一对一家教，一对一补课等家教培训中心，可以提供小学辅导，小学家教，小学补习，小学补课，初中辅导，初中家教，初中补习，初中补课，高中辅导，高中家教，高中补习，高中补课等优质的家教辅导，补习补课服务。 宁夏路家教辅导，市南区、市北区CBD（中央商务区）、市北区家乐福、万达广场、市北区佳世客、中央广场、万达艾美酒店、东辉国际大酒店、青岛市市北区区政府、青岛市市北区纪检委、青岛市图书馆、青岛市档案馆、青岛交运集团、新兴体育馆、锦绣华城、良辰美景、中海紫御观邸、慧博园、天泰新村、延吉路、山东路、宁夏路、连云港路、徐州路、敦化路、南京路、万达写字楼、卓越大厦、中海大厦、塞纳商务中心附近的小区皆可在青岛学大教育CBD万达家教辅导中心报名学习。

初中语文一对一辅导课程

识记现代汉语普通话常用字的字音

识记并正确工整书写现代汉语常用规范汉字

正确使用词语(实词、虚词)

正确使用词语(熟语)

辨析并修改病句

仿用句式

正确运用常见的修辞手法

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

名著阅读

语文综合运用能力

观点类论文

阅读科普文章（自然科学，社会科学）

1、 自求自得。端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。

2、 博研结合。一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。

3、 语文学习的外延与生活的外延相等。注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。

1．了解人称的作用。

　　第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。

　　第二人称：便于情感交流。

　　第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论

2．记叙顺序及作用？

　　（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

　　（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

　　（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

（一）语文是做人的工具

用这个工具我们可以打开自己的心灵世界，认识自己内心深处真善美与假丑恶的斗争，认识自己的勤与懒、公与私、制约与放纵、追求理想与及时行乐在自己心灵上所占的位置及方方面面的矛盾冲突，然后因势利导、扬善抑恶、扶公去私，使自己成为真正有益于人民与社会的人。

（二）语文是生活的工具

只要活着，就要用它与外界交往，每天睁开眼要看书看报，看各种文学材料，这是读；每天打开收音机，或与人交谈就要听，听新闻、听评书、听别人说话；每天张嘴就要说，说日常用语，说自己的意见；每天提起笔就要写，写字、写条子、写应用文。听说读写能力增强了，这个工具用好了，人们就会觉得生活充满欢乐、充满阳光。