孩子记忆力有问题,怎么办?
如果您的孩子(5-18岁)有以下表现:
做事、写作业很慢
上课小动作多、讲话
喜欢插嘴或干扰别人
只对感兴趣的事情有注意力
进入状态慢,容易受干扰
写作业容易走神、容易分心
你是否还在为孩子的这些问题发愁?一分钟测评,竞思记忆力培训专家老师帮您出谋划策。
超级记忆:
掌握十几种记忆方法,轻松记忆数字、英语单词、文言文、各类现代文、公式……体验高效记忆的畅快。
思维导图:
学会绘制并运用思维导图,训练思维能力,高效做归纳,整理,分析,思考,复习,提高学习效率70%。
快速阅读:
训练阅读能力,让记忆力高度集中,由点到面,加速摄入速度,阅读速度提升至2000字/分钟以上。
全脑开发:
科学用脑,左右脑平衡协调使用,培养良好学习习惯,激发学习兴趣,增加学习信心。
授课方式:
个性化教学,针对每个人的实际情形,在不同的阶段,采用不同的理解模式转化方法,准确到秒的训练要求,每天不同的实战阅读练习,一步步的改变阅读习惯,侧重理解模式转换,一步步进阶转换理解模式,整合右脑记忆法的心像化转换,加速理解效力,实现高速浏览的理解和记忆的同步。
专家简介:
曾艳梅
专家简介:
西华师范大学教育学硕士,高级中学教师,竞思注意力高级培训师,竞思注意力研究专家组核心成员。
研究方面为课程与教学,主要致力于以学生发展为目标,开展适合学生的教学过程,促使学生的学习方式从单一被动的接受性学习向自主参与、合作探究的多样化学习方式转变。包括课程的研发、设计与实施,有着多年的教学经验。
理解记忆法
知识的理解是产生记忆的根本条件,对于数学知识特别要通过理解、掌握它的逻辑结构体系进行记忆。
因此,数学中的定理、公式、法则,都必须弄通它的来龙去脉,弄懂它们的证明过程,以便牢固记住它们。
用好这一方法的关键,在于学习要注意理解,这一方法,不仅对于数学学习,就是对于其它学科的学习都有着广泛的应用,应十分重视。
学习障碍学员成功案例:小裴
学员情况分析:
小裴是个8岁的女孩儿,6岁开始便出现上课易受环境干扰而分心,频繁地改变注意的对象等注意力不集中的表现。
上小学后,做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心大意,不认真审题,阅读时常常丢字漏字、串行,难以理解课文意思,数学运算能力差,学习成绩差(语文60分左右、数学60分左右、英语85分左右)等学习障碍的问题,还经常吃手咬指甲,人际交往能力差、自卑,几乎没有同伴。
父母曾带小裴报过很多的培训班,也做过各种训练,效果均不明显,不能从根本上解决问题。
训练变化过程(老师陈述):
小裴刚来竞思中心的时候,给人的感觉是一个非常文静的女孩子,也很懂礼貌,见到我的时候,我和小裴打招呼,小裴也能开口叫我老师,但当我想要继续和她沟通、谈心的时候,小裴就不太爱说话,表现的比较沉默。
在后面的训练过程当中,我着重寻找小裴喜欢的训练科目,并对她的表现多加鼓励,渐渐地,小裴开始变得更愿意说话了,训练也比之前更加积极。
在完成一系列的训练之后,小裴的注意力水平有所提高,能够安静并专注于训练动画中,可以主动控制自己吃手、咬指甲的行为,做作业只需家长陪伴,不再需要不断的督促、提醒了。小裴也可以独立写作业,正确率提高20%,速度提高25%。上课能认真听讲,偶偶还能得到老师的表扬,会主动与同学沟通交流,自信心明显增强,学习成绩也有了很大的提高。
公司概述
竞思教育是一家总部设在美国加州洛杉矶的高科技公司,竞思教育专注于中国教育服务,特别是少年儿童潜能开发领域,有独特之处,旨在提高使用者的注意力能力,并独立研制出快捷有效的脑电生物反馈操作方法。竞思教育于2010年在中国浙江杭州成立竞思教育科技有限公司。