有时候小孩上课不专心听讲，作业也不会做，成绩也很差，真让家长担心。想帮助孩子改掉这种坏习惯该怎么办呢？

孩子的记忆力不能长时间集中，这是一种正常的情况。孩子开小差，着急的不仅仅是家长和老师，其实很多时候，他们自己也很苦恼。如果时不时地提醒甚至批评并不见成效的话，是不是可以分享一下吸引孩子的那些课堂之外的东西究竟是什么呢？只有真正找着了孩子思绪的飘落处，我们才能把他们引领回来。

竞思训练专家建议，家长可以到在家让孩子进行一些记忆力方面的训练，针对孩子的记忆力进行训练，有效地训练之后，孩子的记忆力会大大提高。

训练项目：

工作记忆 短时记忆 长时记忆 联想记忆训练 集中记忆训练 分散记忆训练 比较分析训练 求同存异训练

训练成效：

提高读书学习效率。

目标感增强，做事有规律。

拥有良好学习和记忆状态。

记忆力精确性提高，做事效率高。

开始乐于分享身边事，社交能力同时得到了锻炼。

注意力和想象力也得到提高、思路更加宽广灵活。

对课本的关键内容记得更扎实，运用的更加融会贯通。

句子记忆：

指导重点:短句、长句记忆。

训练能力:记忆力、表达能力、思维理解力。

英语单词记忆：

指导重点:学习兴趣激发、树立自信心。

训练能力:记忆力、思维理解力、兴趣拓展、自信心。

记忆方法训练：

指导重点:多感官记忆方法、归类记忆法、比较记忆法、分散记忆法、集中记忆法。

训练能力:专注力、记忆力、思维理解力、自信心、空间想象力。

竞思高级培训顾问：

杨晓霞

专家简介：

杨晓霞 毕业于北京医科大学，主攻《脑电和临床神经学》《神经治疗学》《小学生心理辅导与行为调整》《青少年儿童心理咨询与治疗》等医学、教育类学科。毕业后一直从事生物反馈科学以及儿童大脑潜能开发，青少年心理治疗的临床研究工作，具有10年的临床治疗经验，至今已指导训练过上千名名大脑统合神经失调、学习能力低下、注意力水平差的少年儿童，经过训练的孩子注意力集中度、学习能力及学习成绩迅速提升，受到家长们的一致好评。现聘任为教育部十五重点规划课题组研究员，竞思注意力研究专家组组长，高级培训指导师，主要负责培训中心的教学及培训工作。

科学用脑

在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。

记忆力可以通过训练得到提高。古今中外，很多名人学者都很注意用各种方法来锻炼自己的记忆力。比如俄国大文学家托尔斯泰说过：“我每天做两种操，一是早操，一是记忆力操，每天早上背书和外语单词，以检查和培养自己的记忆力”。托尔斯泰的“记忆力操”实际上就是反复“复现”。只要你有计划地“复现”，你的记忆力一定会不断增强。

学习障碍学员成功案例：小鹏

训练前家长反馈：

孩子上课容易分心、走神，小动作比较多，平时做作业拖沓，遇到不顺心的事情就大哭大闹，情绪控制力很差。

老师说他在学校上课，总是违反课堂纪律，学习态度很不好，很不听话。

训练后家长说：

孩子现在写作业速度非常快，根本不用操心，作业安排好了之后，就可以自己完成，不用看着，之前拖拉磨蹭的问题现在已经很少出现。

之前，我特别怕开家长会，虽然老师从来不会点名批评，但说一些孩子的缺点的时候，我老觉得可以和鹏鹏对号入座，孩子也从来没有被老师表扬过。

但经过这次来竞思训练之后，孩子也能被老师表扬了，我真的很感谢竞思，感谢训练老师对孩子的帮助。

公司简介

竞思教育的总部Talegenes LTD注册于美国内华达州，公司总部位于美国加州洛杉矶。从最开始的一个研究中心，2年时间在美国拓展到4个研究中心，分布与美国弗吉尼亚州，密西根州，和加州。美国Talegenes公司，是一个以科研为主的公司，从事脑电生物反馈研究。不仅生产世界领先的软件，还有脑电生物反馈硬件。均是和美国著名科研机构和科研院校开展合作。并独立研制出快捷有效的脑电生物反馈操作方法。另外，在美国对软硬件进行了大规模的测试和应用。