近日，浙江传媒学院某专业选修新媒体课程上，老师第一节课就给学生布置下了期末考试作业：每个小组做个账号，该号要求涨粉5万，变现3千。而且虽然是小组合作，但变现3000元是要求小组内每个同学达到3000元的收益，完不成任务就是挂科。平时都是考试、写论文，面对这样新奇的考核作业，大家在感到极富挑战性的同时又倍感压力。

这可真让人上头……有很多同学已经想起了对策，比如买粉、互相打赏这种小手段。嗯，涨粉还好说，60~100块钱就可以买1万粉，当然都是僵尸粉，不会互动的。但是收益达到3000块还是比较困难的，如果通过互相打赏这种小手段，瞒过老师也不容易。想了半天，如果不想挂科，还得老老实实地做个账号。

对于这项奇葩作业，不少网友表示，太不现实了！只要关注新媒体的话，就会发现，现在很多人都说新媒体已经过了红利期，运营起来很艰难。在这个艰难的时候布置这么一个令人匪夷所思的作业，挺让人奇怪。

也有不少人觉得，这个作业就是为了促使大家学有所用，充满挑战性和实用性，一旦圆满完成作业，甚至找到一条变现之路，一定会感谢老师的良苦用心。

这名老师之后在知乎里回复称，课程当天就有三组同学视频点赞破10万，两组同学分别挣了1900元和1300元。自己布置的作业，在他的教学和带领下都是可以实现。老师同时透露，他个人的行业领域账号粉丝量在广东排名top1，全国排前三，具备教学能力。他希望学生们学习这种社会紧缺技能，未来能多条出路。

他同时还在回答中晒出了自己独立运营三年的抖音号数据。不过，随后他将整条回答删除