这种情况往往发生在孩子没有充分认识到他们的行为会伤害他人时。并且，他们也不会表现出丝毫的悔恨。因此了解并学习幼儿的攻击性行为出现的原因，以及处理这一行为的正确方法是很重要的。

是什么导致幼儿有攻击性行为?

想知道是什么触发了孩子的攻击行为吗?这是因为他们词汇量有限，并且能量储备过剩。即使是来自最随和家庭的孩子也可能会用脚、拳头或牙齿攻击他人。当他们被挫折或愤怒所压倒时，他们会使用“他们的语言”，也就是用攻击行为来表达情绪。

孩子可能没有太多词汇量帮助他们表达，但他们有非常强烈的观点，如果他们说的话没能传达信息，他们就会很快转向更原始的交流方式。更重要的是，一些孩子甚至不需要愤怒的动机——对于寻求关注的孩子来说，好斗所带来的纯粹的兴奋就足以使他们具有攻击性。

刚刚学会走路的孩子天生以自我为中心，他们缺乏同情心、冲动控制能力和社交技能。对他们来说，打玩具和打朋友没什么区别，他们认为眼前的每件东西都是“他们的”。但别担心，这不是孩子恶劣的自私性格所致，这是他们自我意识觉醒的时期的正常表现。

处理幼儿攻击性行为的策略

当孩子有攻击性行为时，尽量保持冷静——当你面对幼儿的攻击时，考虑以下建议:

保持冷静。尽管这可能很难，但努力不要惊慌失措。如果你的反应过于夸张和戏剧化，你可以打赌，他会把“拳击比赛”作为下次吸引注意力的必胜策略。

重复规则。每次你的孩子这样做的时候，你都要准备好重申规则。记住，孩子打人、踢人、咬人绝对是正常的，但父母也有必要冷静地、始终如一地告诉他们，这样做是不对的。

阻止玩耍中的暴力行为。注意，暴力可能会潜入孩子的游戏中。一旦你的孩子开始让她的娃娃打其他娃娃，他离现实生活中的行为只有一步之遥了。当你看到你的孩子在用暴力的方式玩耍时，你只需简单干预一下，例如说:“让小熊玩具打恐龙玩具是不好的。”

限制接触暴力。让孩子玩暴力玩具或看类似的节目会让他们相信，暴力是可以接受的。尽量避免接触玩具武器，具有暴力暗示的动画、电影。

了解背后的原因。疲劳、饥饿、过度刺激和压力过大——所有这些都会导致孩子反应不良。注意这些暗示，这样你就能预测攻击行为，尽量避免这些情况。

提供身体上的释放。通过鼓励孩子参与一种无害的释放模式，帮助孩子疏导愤怒、精力或挫败感，促使他发泄。给他一个可以接受的情绪出口。例如，告诉他“我们可以打这个沙包”或“我们在室外一起玩耍消耗过剩的精力”。

给他一些时间。仅仅因为你的孩子挥洒拳头并不意味着他注定会成为一个坏孩子。随着孩子的成熟，他们会产生同理心，很快你的孩子就会明白攻击性行为会伤害他人。

良好的行为模式。如果每次你生气的时候，你就开始咆哮、发脾气，你的孩子就会得到这样的信息:当他生气的时候，这么做也是正常的。孩子喜欢模仿他们的照顾者。所以，成年人一定要有情绪自控能力，做出良好的示范。

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