课程简介

Master outstanding works

适合对象

针对留学生、专业工作者，专门定制的意大利语高级语言课。

级别范围

C1、C2；

课时分配

C1C2(360课时)

课程目标

C1（流利运用级）

在社交上、学术上及专业的场合中，皆能灵活的有效地运用语言资源，在针对复杂的议题写作时能有效地使用组织文章的技巧、连接词和连贯的文意语句，并写出清楚、有条理的文章，能理解具体或者抽象主题文章企图表达的重点，并且能够在自己的专业领域内参与技术性的讨论。

C2（精通级）

能毫不费力的理解看到及听到的所有信息，总结不同来源的口头及书面资料，并且有能力连贯而有条理的以简报的方式重新组织复述这些资料的要点，能流利、准确、并即兴的表达自己的意见，并且在较为复杂的情况下亦能有效地表达或区别出言外之意，能理解多种知识领域中高难度的长篇文章，并抓到隐藏其中的深意，能流利随意地表达自我而不需苦思适当的词汇。

优秀外教

Sara Paccagnini

毕业学校：毕业于博洛尼亚大学

教学经验：5年以上教学经验。

个人特点：活泼热情，相处融洽，熟知中国文化。

TA的学历：博洛尼亚大学语言与外国文学本科专业，获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书，锡耶纳外国人大学CILS考官资格证书及佩鲁贾外国人大CELI考官资格证书。

意大利奖学金申请门槛。

每年，外交部向长期在国外生活的外国公民、无国籍人和意大利公民提供奖学金，帮助他们完成大学和研究生学业。

根据协议中的规定和规定，可以向学习下列课程的学生提供奖学金：

1。本科课程（实施协议中规定）；

2。研究生课程（1991年8月8日第25号法律公告规定的专业课程，不包括医学学科、硕士学位和博士学位）；

3。单一学科课程（专题和综合课程）；

4。研究型课程（适合学科且学生通常不注册的课程）；

5.电脑基础1语言与文化课程。

奖学金不授予那些只参加非意大利大学、学院、图书馆和学校提供的课程的人，即使这些学校位于意大利或私立学校或政府不承认的图书馆。

将特别考虑以下领域：语言学（电脑基础1词汇课程）、文学（特别是对电脑基础1的研究）、艺术、科学、经济和管理以及纪念碑的修复和重建。对于电脑基础1的研究，奖学金获得者不仅可以在意大利的国有大学学习，还可以在佩鲁贾或锡耶纳为国学的外国学生开设的大学以及其他国家认可的教学机构学习。在艺术方面，奖学金获得者可以从以下机构中选择：音乐学院和戏剧学院、圣西西里国立学院、浙江公务员学院、装饰学院、舞蹈学院和戏剧学院以及电影制作测试中心。对于研究或其他类型的学习，奖学金获得者可以使用大学和研究中心的设施，以及参观图书馆、档案馆和博物馆。

课程优势

Ø  免费调班（每个级别免费调班一次，可根据自己时间，在周末课程、线上课程、全日制课程自如切换）

Ø  资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）

Ø  免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）

Ø  补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）

Ø  阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）

状态呢可以用一个Modo di dire完美地形容，

那就是：Avere il mal del prete

这个小短句的字面意思是：“得了神父/牧师病”。

Si adopera quest'espressione quando si viene a conoscenza di segreti che, naturalmente, non si possono rivelare a nessuno e si è tormentati come lo è il prete allorché viene a sapere di fatti delittuosi confidatigli in confessione.

这个说法一般被用来形容当你知道了一个秘密，却不能告诉别人，从而备受折磨...就像神父一样，当人们去忏悔，告诉他他们的罪过，而他是绝对要守口如瓶的。

小例子：

Non raccontarmi niente! Ho già il mal del prete.

别再告诉我了！我已经憋得够呛了。

Da quando mi hai raccontato quella storia lì, ho iniziato ad avere il mal del prete.

自从你告诉了我那件事儿后，我就好憋屈了qwq。

意大利语考试语法——介词的用法

in的用法

in可以表示地点、方式、范围、材料、目的、状态、工具、时间、数量、状况的转变、分成数份儿，构成副词短语和介词短语等。

（4）表示“地点”具有“在~里”、“在某地”或”向某地运动“的含义，如：

In questo negozio potremo trovare tutto.

在这个商店里我们可以买到所有的东西

Andiamo in biblioteca.

我们去图书馆

Lavoriamo in ufficio

我们在办公室里工作。

（5）表示“方式”

Lui parla sempre molto in fretta.

他说话总是很快

Tutti ascoltano in silenzio.

所有人都静静地听着

（6）表示“范围”

Lui  è bravissimo in matematica

他的数学非常好。

Mi sono laureato in filosofia.

我是哲学专业毕业