南宁成人英语口语培训，小班学习，45天快速提升

适合人群：

有一定基础的学员，现在预报名寒假班还能享受八八折！！

教学目标：

介绍自己，描生活环境，工作，家人，谈论喜好，日常休闲活动，日常用品，形状及颜色的描述，购物日常活动，描述吃住行，周末及假期活动，谈论当前／过去发生的事情，描述事物如电影／书／地点／天气，提出要求及建议，描述名人事迹描述个人信息，兴趣爱好，填写表格，谈论习惯和风俗，邀请及回应，谈论旅行及重大事件，描述对财产的态度，谈论意料之外的旅行，讨论观点和决定，谈论家庭问题及解决办法，妥协和谈判，谈论回忆，投诉产品或服务，要求退款或更换，与人交谈，真实与谎言，归纳别人的观点，谈论兴趣和活动，礼貌的要求或提问，谈论过错及提出补救，谈论好意和勇气，评论新闻和表明立场。

1.突破开口障碍

学习英语口语最怕的就是不敢开口，所以一定要突破不能开口的障碍。说错了其实并没有关系，只要自己能够改正过来就可以了。如果有条件的话，可以经常找外国友人进行交流。如果在机构报班的话，可以经常和同学用英语交流，互相进步。

2.确定水平，明析目标

学习英语的时候一定要了解自己，知道自己是什么水平。还有自己想要达到的水平，朝着目标奋斗就会比较有动力。学习英语是为了，出国深造还是为了考试或者是移民。根据自己的目标然后再来制定详细的学习计划。

3.巧选资料

在学习的过程中选择合适的资料是非常重要的。有一些资料难度非常大，早学习上是有一定的困难的。在确定教材之前可以先了解一下教材的内容还有教学的方式，找到一个最适合自己的学习习惯的。网上还有很多的课程，在了解清楚之后可以选择一个报班，成绩进步是非常大。

大学英语和高中英语的对比，刚进入大学英语课堂的同学会猛然发现大学英语和高中英语的诸多不同。很多同学没有预料到这些变化，没有做好充足的心理准备，所以会有很强的不适感。这种不适感会对英语学习有很大的影响。

1.学习的侧重点不同

在高中阶段，由于高考的压力，老师更多的是把教学的重点放在英语基础知识，如语法、句型、阅读等上面，经常进行大量的书面练习。到大学阶段，老师在上课过程中更加注重知识的运用能力，比如英语听力、口语和写作等。

2.教学的方式不同

由于高考的压力，高中英语学习主要是在老师和家长的督促下进行的，几乎没有自由安排学习的条件，主要由老师安排，学生缺乏自主性。进入大学，教学中更多的是强调自主性学习，由学生自行制定学习计划，自觉执行。没有了老师的监督，没有了大量的练习。

snowy

环球百特儿童互动主讲

针对性的英语发音，口语，听力训练，自信说英语

教学风格:思路清晰，互动教学，温情励志 教学感言:越努力，越进步，越幸运

独家秘笈:针对性的英语发音，口语，听力训练，自信说英语

教学风格:思路清晰，互动教学，温情励志

教学感言:越努力，越进步，越幸运

环球百特国际英语采用的"多元法教学"被公认为全球先进、高效的英语教学法。环球百特国际英语个性化的课程设置，如同置身海外的英语浸泡式环境，提供卓有成效、富有竞争力的解决方案，帮助英语学习者打破语言沟通障碍，实现美好的职业生涯和绚丽的人生体验，为有志之士和企业提供高品质的英语口语培训服务，成就其梦想，帮助创造璀璨前景。