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北京国学文化包括哪些?

葫芦丝是什么

葫芦丝形状和构造别具一格,它由一个完整的天然葫芦、三根竹管和三枚金属簧片做成,最适于演奏旋律流畅的乐曲或舞曲,曲调中一般长音较多,合音丰富,乐声柔美和谐,因其音色独特优美,外观古朴典雅,简单易学,小巧易携带等特点,近年来广受民众的喜爱。

秦汉胡同葫芦丝教学旨在让学员在学习葫芦丝同时,了解葫芦丝的历史、文化背景,对传统文化有更深层次的理解。

百年人文【艺术品展览】依托秦汉胡同多年在艺术品收藏、艺术品研究之丰富沉淀,常年免费向公众开放。楹联展、花笺展……不同时期、不同内容、不同载体的文人遗存实物悉心分类,以时间为轴更迭主题展览。秦时明月,汉唐风度,

   民国记忆……所有有情的生命都是可以被唤醒的。

    【楹联展】

   楹联,中国的传统文化之一,讲究对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。楹联相传起于五代后蜀主孟昶,是中国传统文化瑰宝。艺术馆所展示的楹联艺术品,涵盖盘潘祖蔭、曾熙、彭舒萼、台静农等诸多历史文人的遗物,

 具有深厚的历史性与文化性。

琵琶课程


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认识琵琶、学习坐姿、学习手型、识音符、简单识谱、学习基础指法

对基础指法有了一定的了解,加强对基本功(弹挑)的练习

基本掌握指法,可以弹奏一些简单的练习曲,小曲

弹奏方法、手型、基本指法进一步熟练和提高,加强右手指法方面的练习

课程内容:

1、琵琶的构造与历史

2、琵琶的文化内涵与发展历程

3、琵琶的表演姿势与练习方法

4、琵琶的基本技法及训练曲目

5、琵琶的高级技法法与技巧及练习曲目

6、琵琶基本练习小曲的讲解与练习

7、琵琶的经典曲目讲解与指法要领

8、琵琶的现代流行曲目讲解练习

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【 教师简介 】

授课分院:

大华

教师简介:

青年竹笛演奏家,自幼学习笛箫演奏,现任秦汉胡同民乐教研组长一职,毕业于南京艺术学院竹笛专业,毕业后便一直从事笛箫教学工作,也曾在各院校及培训机构兼带笛箫课程多年,教学经验丰富。

教学目标:

在教学方面有自己的教学模式,能够因材施教,善于在教学中发现学员的潜在资质并挖掘,发挥所长。在保持学生的学习兴趣的同时更注重于培养学生的基本功,

【 资质和荣誉 】

曾创立女子新民乐坊并多次出席各地及下部队演出

2005,江苏省民族器乐大赛  少年组金奖

2007,蒲公英杯民族器乐大赛 少年组银奖

2009,情耀中华民族器乐大赛 专业青年组银奖

2010,参与江苏卫视震撼一条龙演出活动

学习国学优势:1、培养孩子养成良好的思想品德中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理:“人不知而不愠,不亦君子乎?”“三人行,必有我师益”“凡出言,信为先”......孩子在诵读这些朗朗上后的语句时,不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德,培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。

就业前景   

人学到知识就应该常常去实践,去体悟,这就是古人说的修身。儒学把修身、齐家、治国平天下的修身放在第一位,可知涵养正气,修练品德,开启人的智慧是非常重要的一个环节,也是立业之基础。

现在有许多人,把国学作为一门学科来学习,象学化学物理一般,似乎能背下来,了解意义就说学懂了。所以他们喜欢寻文字中的奥义,谈玄论道,但不喜欢去实践,认为这些太简单了,可以发展以后国学传统。