ACT考试对中国考生的优势:
1. 目前,SAT考试在中国大陆还没有设立考点。网传的上海外国语大学考点也迟迟没有得到明确的确认,大陆学生想要考SAT还是得跑去香港、新加坡等地。而学生如果参加了GAC在大陆设置的国际大学预科课程,即可直接在该中心参加ACT考试省去舟车劳顿的麻烦。(目前国内主要一线城市都设有GAC中心)
2. ACT考试涵盖科学部分,对于申请理工科的学生有利。而若参加SAT考试,除了SAT1之外,还得参加额外的SAT2学科考试。前期准备+考试奔波,无疑又是一笔不小的时间和精力上的花销。
适合学员: 各阶段ACT学员
课程时长: 时间自选
教学目标:直达目标分数,保障学员提分最大化
课程内容:针对学员长短板,详细教授ACT各学科的基础应试方法和技巧。
美联学员评价
学习时候老师们都很认真,我一开始有点紧张,后来老师们就跟我开玩笑说平时放松正式做题时候再绑紧神经,感觉认识他们挺开心。
----吴同学
Louis/刘家玮
类 型:英语教师 星 座:双子座
擅长提升:ACT英语,ACT写作,托福写作
专属标签:旅游达人,摄影爱好者, 门面担当
21世纪学习技能
• 沟通能力 Communication• 合作能力 Collaboration• 批判性思维 Critical Thinking• 创造能力 Creativity
自主学习能力
• 系统培养自主学习能力• 养成终身学习进步习惯• 努力挖掘更优秀的自己• 适应社会发展变化趋势
国际视野
• 与时俱进的国际文化• 着眼未来的全球视野• 批判创新的思维模式• 高效精进的行为习惯
地道表达
• 标准纯正的英语发音• 流利地道的英语口语• 轻松流畅的沟通交流• 从容潇洒的自我风采
任务教学法
围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的、可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的
情境教学法
模拟真实情景,激发学生表达欲望,让学生拥有具体而丰富的语言体验,对语言运用进行仔细观察,在运用中主动实践,最终达到会用英语的目
视听教学法
强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ,广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练,把听觉形象和视觉形象结合起来
国际教学法
主要培养学生使用英语进行交际的能力,交际法重视采用真实、地道的语言材料,主张句型加情景来学习语言