深圳小学语文辅导识字与写字

1.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写.

2.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。

3.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，用毛笔临摹正楷字帖。4.可以开始学习使用键盘输入汉字。

深圳小学语文辅导阅读

1.初步学会默读。

2.能对课文中不理解的地方提出疑问，能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

3.能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。

6.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。学习略读，粗知文章大意。

7.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。8.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。

9.背诵优秀诗文50篇(段)。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。

1、激发学习兴趣

2、掌握基础知识

3、强化计算能力

4、基础答疑解惑课本基础相关例题讲解

5、加强理解相关知识概念

6、全面强化解题能力数值计算、应用题、图形专题专项突破

7、集中训练各类题型、解题策略解析

8、强化应用题解答能力预习小升初知识点

9、深圳小学语文辅导数学思维拓展训练

10、易错题详细讲解分题型进行题海练习

11、考前经验传授

重视情境教学，激发学生的学习兴趣

尊重学生学习的“需要”，激发学生的学习兴趣是实现“学生积极主动学习、提高教学效率”的前提。深圳小学语文辅导课一定要了解学生读书、求知和情感的需要，切忌灌输，重在引发兴趣，调动学生的积极性。深圳小学语文辅导通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机，“我要学”“我想学”的积极教学气氛。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。　“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”

主动探知——质疑

质疑是培养创新能力的前提。只有善于发现、善于解决问题才能到达成功的彼岸。深圳小学语文辅导教师要放手启迪学生质疑、自主探究、大胆表达，使其在生疑、质疑、释疑的过程中加深对课文的理解。教学《两小儿辨日》课文，有的同学提出“孔子不能决也”不符合现实，难道孔子那样的思想家、大教育家不知道这个简单的问题?在释疑的过程中，学生终于明白：一是那时自然科学还不发达，还不明白究竟是什么回事;二是孔子的治学态度是实事求是，不懂就是不懂。对疑的讨论，使大家对课文理解得更深刻了。

关于我们

深圳小学语文辅导翠竹校区简介

翠竹校区成立于2008年，深耕深圳市场10年。为数以万计的深圳学子带来了个性化的教学理念和服务，拥有深圳市教育局颁发的教育资质。位于罗湖区翠竹，交通便利，环境优雅。目前开设有个性化深圳小学语文辅导一对一、VIP精品小组课、艺考生文化课辅导、国际游学、国际留学、中高考名师点睛课等精品课程。翠竹校区始终坚持教学质量重如生命的教学理念，潜心为每一个孩子量身打造一个教学团队，因材施教，提升高效。