孩子记忆力有问题，怎么办？

如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：

做事、写作业很慢

上课小动作多、讲话

喜欢插嘴或干扰别人

只对感兴趣的事情有注意力

进入状态慢，容易受干扰

写作业容易走神、容易分心

你是否还在为孩子的这些问题发愁？一分钟测评，竞思记忆力培训专家老师帮您出谋划策。

训练项目：

工作记忆 短时记忆 长时记忆 联想记忆训练 集中记忆训练 分散记忆训练 比较分析训练 求同存异训练

训练成效：

提高读书学习效率

目标感增强，做事有规律

拥有良好学习和记忆状态

记忆力精确性提高，做事效率高

开始乐于分享身边事，社交能力同时得到了锻炼

注意力和想象力也得到提高、思路更加宽广灵活

对课本的关键内容记得更扎实，运用的更加融会贯通

句子记忆：

指导重点:短句、长句记忆

训练能力:记忆力、表达能力、思维理解力

英语单词记忆：

指导重点:学习兴趣激发、树立自信心

训练能力:记忆力、思维理解力、兴趣拓展、自信心

记忆方法训练：

指导重点:多感官记忆方法、归类记忆法、比较记忆法、分散记忆法、集中记忆法

训练能力:专注力、记忆力、思维理解力、自信心、空间想象力

竞思高级培训顾问：

陆云峰

美国明尼苏达大学(University of Minnesota)生物医学工程系博士，生物医学功能成像和神经工程实验室助理研究员，美国电气和电子工程师协会生物医学工程分会会员。

2008年，毕业于浙江大学生物医学工程专业，同年获浙江大学竺可桢学院荣誉证书。主要研究方向为脑电波信号处理，癫痫病源无创诊断以及功能性神经成像。

现为竞思教育高级培训顾问，负责脑电信号诊断以及脑回馈技术总顾问。

培养自己的背书兴趣

在背书过程中，我们要培养自己背书的兴趣爱好，只有有了兴趣我们才会积极的去做，注意力也会高度集中，背书的效率也会很高，如果我们对背书有抵触的情绪，那么我们背书的时候就会注意力涣散，背书的效率会很低。所以我们要培养自己背书的兴趣爱好，这样对快速背书有很大的影响。

多动症学员成功案例：

萱萱

训练前家长反馈：

孩子做枯燥乏味的事情时，总是坚持不了很长时间，没有耐心，小动作特别多，坐一会儿就得干点别的事情。

萱萱喜欢与别的小朋友一起玩，但总是时间不长，别的小朋友就会疏远她。

训练后家长说：

孩子的改变，我们全家都很认可，尤其是注意力方面有了很大的改善，孩子开始能够慢慢地安静下来耐心做训练，能认真听大人的教导，安静地坚持很长时间，特别是在画画班，一节课40分钟都可以坚持下来！其它兴趣班老师也都反映说孩子进步很大，能积极、主动地配合老师了。

孩子还会察言观色了，这一点我们觉得很意外，现在萱萱跟同龄孩子也可以相处的很愉快了。

我们觉得竞思训练对我们孩子的帮助很大，我们非常感谢竞思的佘老师对我们孩子教导，竞思注意力训练的效果真的是太好了，我们现在特别相信竞思！

      在配合脑电生物反馈训练的同时，竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力，进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比，脑电训练保障了良久的训练效果；与药物手段相比，脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用，实现训练的科学、绿色性。