幼儿英语学习的心理障碍小

在学习外语过程中，学习者的心理、情绪是影响习得的重要因素。很多上了小学的孩子英语口语都会比较差，就是因为他们平时说的少，不敢说，怕出错，怕被嘲笑。而幼儿英语学习却不用担心这个问题，他们的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒英语。

广州少儿英语培训课程-创意美术

增值服务：送399元外教体验课

课程特色：零距离的创作乐趣

课程简介：以国际化教育为理念促进儿童审美教育

课程简介：

全外教创意美术，是以国际化教育为理念，为促进儿童八大智能和谐发展的一种审美教育。该课程以国外原版美术教材为基础，参照由国际美术教育机构制定的国家视觉艺术标准，为孩子提供符合其年龄特征及语言能力的系列艺术教育服务，其主要内容为：绘画课程、手工雕塑、混合媒介艺术课程、设计和艺术批评与鉴赏，更有教室外的儿童画展、博物馆与美术馆的参观学习、户外写生和海外艺术之旅等。

相关课程推荐：语言艺术 Language Art

课程特色：

1.全外教的教学环境，开放式的自由教学模式

2.非传统的美术课程，尊重孩子自身的创意灵魂

3.培养创新精神，发展创新思维，让孩子学会独立思考

4.把英语学习和美术创作相结合，让孩子快乐多维的学习

5.丰富多样的主题课程体验，让孩子拥有多元的创作氛围

6.轻松愉悦的体验环境，感受零距离的创作乐趣

学习内容：

1. 3-6岁，着重培养孩子的创造力、规则意识、共情能力、爱心与感恩之心

2.7-12岁，着重培养孩子的领导力，沟通能力、团队协作能力，培养自信与坚韧

3.13-18岁， 提升语言能力的运用，培养社会和安全意识，学会必备的社会技能，加强社会责任感，强化进入社会后的沟通能力

广州少儿英语培训名师

Sabrina

辅导科目：少儿英语

辅导中心：成都国际私塾校区

简介：国际私塾资深老师，教学经验丰富，熟知国际私塾的教育理念

少儿学习英语要注意什么呢？

1、学习英语要选择正确的时机。

每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的，所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。如今很多孩子既学拼音又学英语，往往容易混淆，所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。

2、语言学习需要持之以恒。

语言学习是一个长期艰巨的过程。英语学习最忌讳“三天打鱼，两天晒网”，小孩子往往只图一时的新鲜，这就需要家长监督促进。宁可孩子晚一点儿开始学，也不要学上几天就半途而废。

3、不可急于求成，造成孩子的心理负担。

许多父母都会焦灼而疑惑地问老师：“最近英语都教什么了？怎么我们孩子回家一句英语也不跟我们说呀？”显而易见，家长一定经常询问孩子在幼儿园学什么英语了，会不会说，会唱什么英语歌。孩子也许是不想说，也许是还在熟悉阶段讲不清楚，但是家长这样催问，久而久之就会降低孩子学习英语的兴趣，同时也会让孩子不自信，从而越来越不愿意开口。

4、切勿偏废其他方面的学习。

很多父母一心想让孩子在英语学习方面有不俗的表现，因此加大这方面的时间和精力的投入，但是孩子的发展应该是全面的，不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。

广州少儿英语培训小技巧：

1、磨耳朵

通过儿歌、音频、游戏、故事、动画片等资源多方位进行听力输入。

2、情景对应

比如绘本，图文对应，孩子就会在未来看到某个场景，回忆起绘本的内容，有可能蹦出对应的文字。比如日常生活，在做蜡烛香皂的时候，趁机教孩子什么是soft什么是hard，什么是liquid什么是solid。这种情景对应的教法，比起单纯教这几个词，孩子会有更深的记忆。我们现在的外教上课，也是多采用这种方法。

3、多带孩子去外面参加活动

在平常的时候，经常带着孩子去参加一些户外的英语互动活动，能更好的激发孩子对英语的兴趣，也可以更好的激发孩子对英语学习的态度。所以在孩子小的时候不要嫌弃麻烦就不管孩子从小的教育，越是在孩子小的时候，就应该越注重孩子的教育。

4、持之以恒。

孩子学外语，时间长，困难多，无课本，实践中常会出现各种问题和情况，父母必须做到任何情况下，排除干扰，坚持下去，才可能取得比较明显的效果。

5、培养孩子养成良好的学习习惯

很多孩子学习不好，就是因为在学习上面没有养成良好的学习习惯。学习并不只是一味的追求勤奋，在一定程度上面还要有一个良好的学习习惯。当然并不是提倡长时间的学习，而是想大家能够保持一个劳逸结合的学习习惯。当然，学习习惯还可以在独立思考、作息时间、学习专心等上面进行培养。这些不仅仅是学生自身完成的，还需要在老师家长辅导下完成。

 2017年初，i2全外教英语推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，课程设置多元化，包含语言艺术、现象教学、家庭教育、社会责任共四个板块。作为国内家引进现象教学的教育机构，i2全外教英语不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。

i2全外教英语属于成都艾途教育科技有限公司，始创于2011年，致力于为3-12学员提供全外教少儿英语教育服务。目前，i2全外教英语拥有资深外教近600名，已进驻中国12个省及18个城市，开办直营学习中心92家，为数万学员提供优质的国际化教育服务。

为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，具备国际化视野，i2全外教英语一直与先进的教学理念保持同步。2017年初，i2全外教英语推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任。

值得一提的是，PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景中学习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一，i2全外教英语不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。