孩子学习英语是非常有必要的，但是很多家长都不知道自己在孩子学习英语的过程中能够做些什么，什么样的方式才是合适的，能够取得较好的效果。

广州少儿英语培训课程-语言艺术 Language Art

增值服务：送399元外教体验课

课程特色：全外教式浸入教学

课程特点：接轨国际教育理念，成就更好未来

课程特色：

按照不同年龄的学员划分不同学段，通过全外教浸入式教学的方式，将5C能力与课程紧密集合，培养学员英语学习兴趣、英语思维，以及纯正的英语表达能力。采用国际教材进行教学，为学员提供国际同步的教学质量，不断丰富学院的知识、认知，让学员具有跨文化理解的能力，使他们终具备国际化视野和全球化意识，成为具有国际竞争力的复合型人才，成就更好的自己。

增值服务：

1. 自适应式测评，及时体现学习效果；

1.1 ETS美国教育考试服务中心下的TOFEL PRIMARY及TOFEL JUNIOR；

1.2 PET GENERAL六级别测试，对应CEFR标准，发放终身有效证书；

2. 分级培养，助力成长；

   围绕国际菁英教育体系进行分等级、分主题的学习，为学员建立扎实的语言基础，传授更丰富的国际知识、英语思维、英语图说读写能力，科学把控学习进度及复习节奏，提供学习兴趣与成绩。

广州少儿英语培训名师

Sabrina

辅导科目：少儿英语

辅导中心：成都国际私塾校区

简介：国际私塾资深老师，教学经验丰富，熟知国际私塾的教育理念

广州少儿英语学习需要注意什么？

1.课后复习、提前预习

放学回来后，让孩子把当天学过的内容复习一遍，会读会译会背。再和孩子一起把第二天要学的内容预习一遍—先看看课文中有没有不会的单词，把它（们）划出来，然后对照课本后面的单词表，在单词的下方记下词义，再跟着范例读两遍，练习一下发音。复习预习的同时教孩子学习26个英语字母（5个元音字母和21个辅音字母）。

2.除了复习预习的内容以外，教会孩子26个字母以后，坚持让孩子每天拼读5-10个单词，一是练习26个字母的认读， 一个是练习单词，温故而知新嘛。

3.学会记单词

单词是英语学习的基础。记单词主要是拼写，拼写是要分音节背更好记。什么是音节？通常情况下，单词中有几个元音字母（a,e,i.o,u）或者元音字母的组合(元音和元音字母的组合；元音和辅音字母的组合)，它就有几个音节。

广州少儿英语学习技巧

听说是基础

专家说：“只有多听，才能有足够的“耳量”来表示“出口量”，即00001111。如果你听不到、听不到或听不到无效的材料（“无效材料”是指你不能完全理解的内容），很容易学会“哑巴英语”。

家长应该让孩子认字，听CD，听英文歌，听英文故事等等。

“听”与“读”密切相关。

“读”的前提是“听”与“听”是密切相关的。如果一个孩子不能理解一个句子，他可能无法正确地阅读，即使他被教导去阅读每一个单词。专家认为，儿童的阅读能力是建立在他们出色的听说能力基础上的。只有通过早期大量有效的听说训练，儿童才能建立一套完整的语言条件反射，然后在后期的阅读训练和自然拼写训练中用一半的努力达到两倍的效果。

可以“说”会“写”

只有能够交流的语言才能在高层次上写文章。要提高写作能力，首先要培养口语和口语能力。写作应该是自然发展的。许多孩子在具备一定的听、说、读能力后，都有强烈的写作欲望。此时，他们可以介绍写作。但是在写作之前，我们必须强调“写作”的规范。例如，每一个首字母都应该大写，每个单词都应该是空白的，甚至要清楚地解释字母的顺序，这为孩子们的英语写作打下了良好的基础。“写作”必须循序渐进，从字母到单词再到句子，逐步建立起一种成就感，慢慢培养对英语学习的兴趣。

 2017年初，i2全外教英语推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，课程设置多元化，包含语言艺术、现象教学、家庭教育、社会责任共四个板块。作为国内家引进现象教学的教育机构，i2全外教英语不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。

为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，具备国际化视野，i2全外教英语一直与先进的教学理念保持同步。2017年初，i2全外教英语推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任等好广州少儿英语培训课程。