少儿习得语言是遵循一定的顺序和规律的。例如，少儿对语义意念的语言标记的习得要经历从无标记到在有限的情况下使用合适的标记，再到对标记的过渡概括。少儿对习得这些规律进行吸收、内化并创造性地使用语言。因此，教师在选择教材、制定教学计划时，应按照少儿习得语言的顺序规律合理安排教学内容。

10-13岁青少儿英语

资深中外教英语主题互动体验课

专业英语水平测试一次

针对性英语提升方案+独家学习资料

课程简介

课程特色

专业外教+专业中教

语言能力与应试技巧相结合；

小班教学+多种活动；

丰富词汇累积，夯实英语基础

课程效果

强化学生语法和提高学生写作能力；

塑造英语理解能力及沟通技巧；

全面提高英语水平

老师介绍

John

类 型：SM

擅长提升：自然拼读Hi,I’m John from U.K. I graduated from the University of Aberystwyth (University of Stevie, Arberry) and hold a TESOL certificate. I have 4 years of English teaching experience and have been teaching English in Winston for more than 2 years. In class, I like to use the form of group activities, so that my students actively participate in class learning, helping and learning from each other in a relaxed and pleasant atmosphere

Hi，I’m John，来自英国。我毕业于University of Aberystwyth（阿伯里斯特维思大学） ，持有TESOL证书。我拥有4年的英语教学经验，在温斯顿的教龄也已经超过了2年。在课堂上，我喜欢用分组活动的形式，让我的学生们积极参与到课堂学习中来，使他们在轻松愉悦的氛围中相互帮助、互相学习。

学少儿英语好处

英文故事强化表达

第二阶段选取 5 段生动、有趣的配图英文故事，通过“读图→读故事→理解故事→看图说话”的学习过程，培养孩子的思维能力和分析能力，帮助孩子掌握基础的阅读策略，循序渐进地掌握英语看图说话技能。

互动游戏教学

很多孩子之所以学不好英语口语，其实还有一个非常关键的原因就是缺乏足够的学英语兴趣。因此，培养孩子英语口语的同时重视兴趣培养非常关键，趣味学习是孩子们最容易接受的学习方。在教学过程中，家长要尽可能对孩子进行多样化教学。最好采取游戏化的教学，通过孩子们感兴趣的游戏方式来传达英语知识。家长还可以采取情景模拟、会话表演等在实际交流中和让孩子得到锻炼，不断练习口语和听力，同时还培养了英语思维能力。

学校简介

温斯顿英语于1996年秉承“为中国人提供更好、更快捷学习英语方法”的宗旨来到中国。温斯顿英语独创“多维教学法”，结合英语学习系统开发者——朗文出版集团和剑桥大学出版社的教材体系，历经百年在全球八十多个国家成功的实践经验，并在中国经济活跃的北京、上海、广 州、深圳、天津、杭州、成都、重庆、厦门、济南、武汉、杭州、郑州、沈阳、长沙和长春等九十多个城市开办了三百多所英语培训学校、中小学及幼儿园。温斯顿英语中国每年为超过三十万的学员提供优质的教育教学服务，同时也为世界五百强企业提供语言培训并倍受赞誉。