成都记忆力培训导读介绍

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。

成都记忆力整个课程包括上、下两个部分，分为30节课、60个课时的具体内容以及详细的操作讲解。每个课时教案都包括：右脑记忆潜能训练、左脑记忆方法技巧传授、课业实际操作指导、身体协调放松训练、家庭软件训练和家庭课业的安排与布置等。整个记忆力课程系统由2个部分组成：

第一部分  记忆力的专业测试系统：

它是在美国临床心理学家韦克斯勒的“成人记忆量表（WMS）1993年”基础上改编而成。它由台湾大学心理博士周传鼎、香港大学心理博士刘望哲联合主持修订，并于2006年形成量表和常模。在此基础上，我们根据国内学生群体的特点，并结合国内对记忆概念的普遍看法，编制了“小学生记忆力测验”。编制该测验的宗旨是希望它不仅能测定小学生的记忆水平，而且对记忆力的不同方面能作进一步的区分与评价，经心理测量学方面的检验，证明该测验基本达到预定目的

第二部分  记忆力训练课程教案：

成都记忆力课程中运用了目前国际上最新的有关记忆力方面的研究成果。每节课的前一个课时进行内视心像冥想、映像记忆等方面记忆潜能训练，后一个课时，传授孩子们各种记忆方法与技巧，包括关联法、联想法、间隔法、重点法、理解法等。为了帮助孩子们更好的将所学的记忆方法加以运用，课程还在每次课程当中特别设置记忆方法与学生课业结合的实际运用训练。在课程的编写当中，考虑到学生的课业考试、升学的现实需求，我们在课程当中安排了较多篇幅学习方法、阅读技巧的传授和指导。

为什么选择成都记忆力

1.官方认证，训练有效率达96.8%

金色雨林的学习能力训练体系经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心证明，有效性达到96.8%。

2.订制个性化课程，大数据为教学质量保驾护航

金色雨林每个孩子的训练由测评开始，为每个孩子进行能力摸底的同时，订制个性化课程。训练过程全程数据化跟进。数据库全国各中心通用，保证全国各中心配课品质如一。

3.成都记忆力完善的中心培训体系，无忧加盟

金色雨林全国各分中心的教师、管理、课程顾问均由金色雨林总部进行严格培训筛选，通过培训后持证方能上岗，保证服务质量。

4.200家中心，发展迅速，品牌认可度高

依托北京、成都、厦门三大运营中心，2015年开始拓展加盟中心，迅速在全国27个省，113个城市，落地发芽，拥有近200家中心。品牌认可度高，发展迅猛！

5.迭代升级，线上线下融合式教学，提升资源利用率

2019年推出OMO模式，通过线上线下融合的教学方式，让教学模式更适合互联网时代的学习方式。并且提供了更高的资源利用效率，更大程度为投资人节约成本。

成都记忆力示范基地

金色雨林成“中科院心身健康促进成都记忆力联合实验室”示范基地

6月15日，金色雨林受邀参加由中国科学院心理研究所、苏州先进技术研究院共同主办的“中国科学院心理研究所心理学应用2018高峰论坛”。在高峰论坛现场，成都儿童情绪管理林老师与中国科学院心理研究所、苏州先进技术研究院签订战略合作协议，将心理评估干预技术与金色雨林25年的儿童学习力教育有机结合，助力中国儿童个性化学习领域的发展。

据悉，此次合作，为金色雨林与中科院心理研究所再一次合作。本次合作是金色雨林与中科院心理研究所、苏州先进技术研究院签订合作，成为“中科院心身健康促进成都记忆力联合实验室”示范基地，为金色雨林领导中国成都记忆力能力教育领域发展奠定坚实基础。

成都记忆力Ivy老师

类别标签:大运动能力培养，精细动作能力培养，认知能力培养，视知觉能力培养，听知觉能力培养

教学年龄:1-2年

教学背景:成都记忆力教育学

个人经历:

一直致力于儿童心理教育的学习与工作，曾在峨眉三中开设“青少年心理健康”及“儿童记忆术”讲座；2017年至今，为成都金色雨林校区感统学能教师。

金色雨林是东方加慧（北京）教育科技有限公司旗下品牌。2015年12月4日，由新华网主办的以“创建未来”为主题的第六届“大国教育之声”颁奖典礼在北京举行。金色雨林获得“中国口碑影响力成都记忆力教育机构奖”，创始人林薇 [1]  获得“中国成都记忆力教育行业领军人物”。在全国覆盖27个省，97个城市，设有近200家中心（截止2018年8月记录）。