Family Education:

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This course is mainly designed for parents, and employs various lecture and salon-style classes. Learning topics utilize different themes based on students’ respective learning stages. Combined with the development of i2’s curriculum, we also pride ourselves in equipping parents with clear educational concepts and advanced teaching methods. In this way, we help direct parents’ attentions toward their children’s communication skills and cooperative spirit, in order to explore their children’s full potential, develop their critical thinking strategies and aid the learning ability and personality growth. In short, we strive to assist them in creating the brightest possible for their children.

明星外教

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Kate

在取得管理学士学位之后有多年的语言教学经验，曾获得中国国家外专局授予的TEFL in China证书，以其课堂气氛活跃，学员满意度高，深得学员和同事的喜爱。

关于i2国际私塾采用的麦克米伦教材

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首先，麦克米伦出版公司是世界三大英语语言教学出版机构之一。这就是为什么麦克米伦教材能有如此大的影响力的原因。

麦克米伦出版的教材具有基础性，并分为6个级别，每个级别掌握的词汇和语法都符合不同年龄段的学生，选择贴近学生生活的实际词汇。

麦克米伦教材还具有实用性，强调听说能力的培养，注重语言的实用功能，培养学生的英语语言思维能力，使学生能在实际生活中用英语进行交流。

麦克米伦教材更具有一定的趣味性，每级教材都有歌曲，韵文，游戏、贴画、故事等，使学生可以在轻松，愉快环境中学习英语。

学习阶梯，成长进步全记录

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科学依照各年龄段学员特征，从心理、情绪等多个方面进行指导培训，帮助塑造学员的健康品格，为成为具有5C能力的国际菁英奠定坚实基础！

兴趣引导、互动学习

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对于学习词汇，Mandyie说自己从不会采用“死记硬背”的方式，反而更喜欢外教老师在课堂上的以“互动游戏”的形式来熟记单词。Morgen老师常用的一招就是利用模仿动物的声音来调动小朋友的兴趣和注意力，再让他们用英文说出所听到的声音，这种互动游戏式教学，轻松的就将学习英语从一件枯燥的事情变成了“玩”转英语。从兴趣出发学习英语，也让Mandyie的英文能力，在来到i2不到一年的时间内，便达到了能与外国友人们都能正常沟通交流的水平。

把世界当教室

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这种脱离校园限制，把整个教学过程“搬到”教室之外的新颖教学，相比传统课堂教学，更能激发孩子学习的主动性，帮助孩子将英语活学活用，从源头就杜绝中国学生“哑巴英语”的难题。“外教领着孩子在大街上学习问路，这种学英语的方式，相比我小时候那种死记硬背的方式，真的很棒”学员Brandon妈妈评价PBL现象教学：“Brandon可以自己去体验感兴趣的东西，好奇心全被勾了起来，玩着学英语，单词和句子不知不觉就能从他嘴里蹦出来。”

区别于传统教学以学习书本内容为主的单一模式，PBL现象教学把真实生活中所遇到的问题当做一个整体来研究，i²国际私塾的学生不是通过词汇、语法和句法学习语言本身，而是结合真实的场景学习综合运用英语。比如在问路的过程中，孩子要解决的问题是随真实情况变化的，涉及到英语，交际，协作，交通等多方面知识，在学习的过程中还融入团队合作、批判性思维、交际沟通等能力的锻炼，使素质能力培养在教学过程中得以落实。