Family Education:

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This course is mainly designed for parents, and employs various lecture and salon-style classes. Learning topics utilize different themes based on students’ respective learning stages. Combined with the development of i2’s curriculum, we also pride ourselves in equipping parents with clear educational concepts and advanced teaching methods. In this way, we help direct parents’ attentions toward their children’s communication skills and cooperative spirit, in order to explore their children’s full potential, develop their critical thinking strategies and aid the learning ability and personality growth. In short, we strive to assist them in creating the brightest possible for their children.

明星外教

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Eve Williamson

2013年毕业于英国格拉斯哥卡里多尼亚大学，旅游商务管理荣誉学士，获得TEFL证书和剑桥TKT证书。工作经历：2013-2017年任职于成都EF少儿英语，担任英语教师长。之后在国际私塾任教。

最好母语是英语 执教须有五种证

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首先，看“硬件”。

正规的英语培训机构需具备办学许可证以及外专局颁发的《聘请外国专家单位资格认可证书》才能聘请外教。

而外教老师则必须具备5种证，即TEFL、TESOL、TESL等国际通行的语言教学资格证的其中之一、学历证书、无犯罪记录证明、健康证明、工作许可证。

【TEFL英语教师资格证书】

目前在中国国内，TEFL（Teaching English as a Foreign Language）认证培训及证书颁发主要针对的是外籍语言教师进行的，由中国国家外专局负责或授权开展。TEFL培训主要教学内容包括：基于课堂的语言学习及教学研究、语言教学中的测试与评估、英语外语教学法、第二语言习得之理论与实践和计算机辅助教学。

【TESOL英语教师资格证书】

TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）英语教师资格证书。有了这张证书，才能证明这位外教真正成为了英语语言培训领域的英语教学专家，即拥有了在全球范围内从事以英语为第二语言的教学资格。

同时，也可以看看老师的“软实力”。

如具备独特的教学风格、创新能力;能很好的控制课堂，调动孩子的积极性;最好来自英语母语国家，且发音标准、正确等。

国际化测评体系

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及时体现学习效果

与ETS（美国教育考试服务中心）合作，承办TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考试，测试孩子的英语水平，同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。

怎样指导孩子进行同伴互助呢？

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互看：看别人表演或表现，看别人演示或演算，看别人的作业、作品，使自己受到启迪。

互帮：让每个孩子设身处地地站在别人的角度去思考问题、体验别人的情感，并在此基础上产生助人行为。

互说：充分调动学生“说”的积极性，让学生走上讲台说，在小组内大声地说。

互考：引导学生出题，以同桌相互考、组内相互考、个人考全班等形式，不仅使出题的学生得到了自我表现的机会，思维能力得到了提高，更重要的是让学生真正变成了思维的主体。

互评：互评能引导学生大胆地闸述自己的观点，并对自己的思维过程和观点进行反思。学生能从对方的评论中得到启发，从而加深对所学知识的理解。

培养学员5C能力

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正是未来社会对人才要求的不断提高，倒逼学校、教学作出改变，而这也是i²国际私塾引入PBL现象教学的初衷：培养孩子具备适应未来社会的5C能力（Cross-Cultural Understanding跨文化理解力、Communication沟通能力、Creativity创造力、Critical Thinking批判性思维、Collaboration合作精神）。

PBL现象教学课程要求学生摆脱对父母和老师的依赖，只靠自己和其它小组成员完成挑战和任务。对于学生来说，这是一个全新的概念，因为父母和老师是他们日常生活中的权威，会影响或塑造他们的行为和思维方式。而在PBL现象教学中，学生们独立出来，一起讨论协商、实施方案，可以在“如何调查”、“需要什么”的过程中集体做出决定。

i²国际私塾资深外教Roscoe介绍，除了“Map Reading”之外，i²国际私塾还设置了“Star Wars”、“Little Dentist”、“Recycling”等数十个与孩子生活息息相关的主题课程。学科知识，生活常识，素质能力都融合到这些主题中，围绕着这些主题，孩子们跟着外教老师使用英语解决各种挑战，实现跨学科式教学，由此培养出适应未来社会发展的5C能力。